Lo Que Sea

Instituto Pedagógico La Salle

Tema:
Como hacer que los jóvenes se interesen por la religión
Tutor:
Hno. Marcelo Aguilar
Autores:


Managua 08/09/2012

Contenido
I. Introducción 1
I. Formulación del problema 2
II. Delimitación del Tema 2
III. Justificación 3
IV. Objetivo general 4
A. Objetivos específicos 4
V. Hipótesis 4
VI. Antecedente. 5
VII. Bosquejodel Marco Teórico 6
VIII. Marco Teórico 7
IX. Diseño Metodológico 20
a) Ubicación del área de estudio 20
X. Encuesta 22
XI. Trabajos citados 23

Introducción

Cómo los jóvenes pueden ser influidos por movimientos ideológicos y cómo se ponen en contacto con la Iglesia. Esta es una tarea vasta y ambiciosa que hay que intentar respetar respondiendo de manera sintética. Hay que estarmuy atentos cuando se habla de los jóvenes para no caer en la generalización: por lo tanto, en base a los orígenes culturales. Aún se pueden constatar trazos comunes en la psicología y en la sociología de los jóvenes del mundo entero. El peso del modelo económico del liberalismo, de la globalización, de los cambios en la pareja y la familia, de las representaciones de la sexualidad, del impactode la música, de la televisión, del cine y de Internet influyen y unifican considerablemente la mentalidad juvenil de casi todos los países.
La adolescencia es la etapa donde las personas pasan por un momento de transición de la niñez (infancia) a la vida adulta, el adolescente pasa por cambios tanto físicos como de actitud. Estas trasformaciones conllevan a buscar dónde pueden sentirseidentificados.
 ¿Quién es y quién quiere ser en la vida? Son preguntas cruciales para todo adolescente. La identidad adolescente sufre profundos cambios. En la tarea de construcción de la identidad adolescente, las áreas ideológica y espiritual son muy importantes. El adolescente vive un proceso por el cual su adhesión a normas, valores y creencias ya no es impuesto como en las primeras etapas de la vidasino que llega a ser autónomo. Es necesario acompañarlos en ese proceso de construcción de una moral autónoma, mediante la explicación y el diálogo cuando se establecen normas, mediante la discusión y clarificación de los propios valores, de los de otros y de la sociedad, y ayudarlos a desarrollar criterios para tomar decisiones, para saber decir no y hacer frente a las presiones del grupo cuandosus valores entran en contradicción con un estilo de vida cristiano.
Para esto es muy importante fortalecer su autoestima y su capacidad para tomar y mantener sus decisiones, pues atreverse a ser diferente en una etapa en la que el grupo de pares tiene tanta relevancia, requiere una gran fortaleza emocional y espiritual, así como un pensamiento claro y consciente de las metas y de lasconsecuencias de cada decisión.
Por ello esta es la edad en que aparecen los principales conflictos psicológicos tales como: la aceptación de su propia imagen, dificultad en las relaciones interpersonales, entre otras. (cinteco, 2005)
El cristianismo es la religión fundada por Jesucristo y la cual constituye en la predicación y vida de Jesús. El cual afirma que es el Mesías hijo de Dios que ha sidomandado para la salvación de la humanidad. (larousse Editorial, 2009)
Esta religión fue fundada hacia el año 30. d.C. los primeros cristianos eran de origen judíos de la cual Jesús también provenía. Sus normas se presentaron como un perfeccionamiento teológico y moral de la antigua ley hebraica. Se difundió por todo el Imperio romano en el momento en que empezaba la decadencia de este. Perseguido enun principio por los emperadores, el Cristianismo fue reconocido finalmente por Constantino el Grande y declarado más tarde religión oficial del Imperio. (copyright, 1999)
Hoy en día el cristianismo es la religión de los jóvenes. No se trata de una frase hecha, como tampoco, entendámoslo bien, de una afirmación exclusivista. La Palabra del Señor se dirige a todos, pero manifiesta una...