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LEY ORGÁNICA DE
EDUCACIÓN SUPERIOR

ÍNDICE
LEY ORGÁNICA DE EDUCACIÓN SUPERIOR
TÍTULO I
ÁMBITO, OBJETO, FINES Y PRINCIPIOS
DEL SISTEMA DE EDUCACIÓN SUPERIOR..................22
.
CAPÍTULO 1
ÁMBITO Y OBJETO............................................................22
CAPÍTULO 2
FINES DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR...........................22
CAPÍTULO 3
PRINCIPIOS DEL SISTEMADE
EDUCACIÓN SUPERIOR...................................................28
TÍTULO II
AUTONOMÍA RESPONSABLE DE LAS
UNIVERSIDADES Y ESCUELAS POLITÉCNICAS.........31
CAPÍTULO 1
DEL EJERCICIO DE LA
AUTONOMÍA RESPONSABLE..........................................31
CAPÍTULO 2
PATRIMONIO Y FINANCIAMIENTO DE LAS
INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR..............34
TÍTULO III
ELCOGOBIERNO...............................................................45
CAPÍTULO 1
PRINCIPIO DEL COGOBIERNO........................................45
CAPÍTULO 2
DEL COGOBIERNO DE LAS
UNIVERSIDADES Y ESCUELAS POLITÉCNICAS.........46
Sección Primera
De los Órganos Colegiados..................................46

Sección Segunda
Del Rector, Vicerrector/es y
demás autoridadesacadémicas.........................47
Sección Tercera
De la participación de las y los
estudiantes, las y los graduados,
las y los servidores y las y los
trabajadores en el cogobierno.........................52
Sección Cuarta
Del funcionamiento de los
órganos de cogobierno y del referendo.....54
.
CAPÍTULO 3
DEL GOBIERNO DE LOS INSTITUTOS
SUPERIORES TÉCNICOS, TECNOLÓGICOS,PEDAGÓGICOS, DE ARTES Y
CONSERVATORIOS SUPERIORES..................................55
.
CAPÍTULO 4
DISPOSICIONES COMUNES.............................................56
TÍTULO IV
IGUALDAD DE OPORTUNIDADES.................................58
.
CAPÍTULO 1
DEL PRINCIPIO DE IGUALDAD
DE OPORTUNIDADES.......................................................58
.
CAPÍTULO 2
DE LA GARANTÍA DELA IGUALDAD DE
OPORTUNIDADES..............................................................59
TÍTULO V
CALIDAD DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR....................67
CAPÍTULO 1
DEL PRINCIPIO DE CALIDAD..........................................67
CAPÍTULO 2
NORMAS PARA LA
GARANTÍA DE LA CALIDAD...........................................69

TÍTULO VIPERTINENCIA.....................................................................73
CAPÍTULO 1
DEL PRINCIPIO DE PERTINENCIA..................................73
CAPÍTULO 2
CREACIÓN DE UNIVERSIDADES
Y ESCUELAS POLITÉCNICAS..........................................74
CAPÍTULO 3
CREACIÓN DE INSTITUTOS SUPERIORES,
TÉCNICOS, TECNOLÓGICOS, PEDAGÓGICOS,
DE ARTES Y CONSERVATORIOS SUPERIORES............78
TÍTULO VIIINTEGRALIDAD.................................................................79
CAPÍTULO 1
DEL PRINCIPIO DE INTEGRALIDAD..............................79
CAPÍTULO 2
DE LA TIPOLOGÍA DE INSTITUCIONES,
Y RÉGIMEN ACADÉMICO................................................80
Sección Primera
De la formación y tipos de instituciones......80
Sección Segunda
RégimenAcadémico....................................................83
Sección Tercera
Del Funcionamiento de las
Instituciones de Educación Superior..............85
TÍTULO VIII
AUTODETERMINACIÓN PARA LA PRODUCCIÓN
DEL PENSAMIENTO Y CONOCIMIENTO.......................89
CAPÍTULO 1
DEL PRINCIPIO DE AUTODETERMINACIÓN
PARA LA PRODUCCIÓN DEL PENSAMIENTO YCONOCIMIENTO................................................................89

CAPÍTULO II
PERSONAL ACADÉMICO..................................................90
TÍTULO IX
INSTITUCIONES Y ORGANISMOS DEL
SISTEMA DE EDUCACIÓN SUPERIOR...........................96
CAPÍTULO 1
DE LAS INSTITUCIONES DE
EDUCACIÓN SUPERIOR...................................................96
CAPÍTULO 2
ORGANISMOS QUE RIGEN EL SISTEMA DE
EDUCACIÓN...