Logica Ejercicios

Ejercicio 1
A) Escribe dos ejemplos donde diferencies la lógica natural de la científica.
1. La primera vez que se tienen relaciones sexuales las mujeres no se embarazan aun sin usar condón…pero científicamente esta probado que cuando no se usa condón las mujeres se embarazan a menos que sean esteles.
2. Algunas personas aun van con los “chamanes” para que le hagan brujería a otraspersonas.. pero científicamente esta comprobado que esto jamás sucede y so9lo te estafan tu dinero.
3. Algunas personas aun bailan para que llueva…pero esta científicamente probado que solo llueve cuando sucede el ciclo del agua.
B) Escribe 5 ejemplos de preguntas y respuesta ilógicas.
1. Hoy está nublado, por lo tanto lloverá
2. ¿Qué es un gato? R= un animal
3. Cuando ves a lapersona y le preguntas ¿ya llegaste?
4. Cuando estas tratando de dormir y te preguntan ¿ya te dormiste?
5. Cuando en todo mojado y te dicen ¿llovió?
C) Escribe 3 ejemplos de experiencias ilógicas.
1. pedir un milagro
2. Decir que si bailas, lloverá
3. Buscar explicaciones que no sean lógicas
D) Porque consideras que son ilógicas?
Sencillamente porque no hay explicacionesque no sean científicas.
Ejercicio 2
Ejemplifica cada una de las aptitudes del hombre frente al verdad
Ignorancia:
Maestro: ¿Cuándo fue la revolución mexicana?
Alumno;: no sé ni me importa
Duda:
Niño: mama ¿para que sirve esto? (una pluma)
Mama: no se hijo e a jugar
Niño: lo destapa y ve que pinta a si que comienza a rayar las paredes
Opinión:
Maestro ¿que es lógica?
Alumno: no sabepero contesta, yo opino que…
Verdad ontológica:
X: para que sirve una persona
Niño: para sentarse
Certeza:
X: tengo la certeza de que los arboles nos aportan oxigeno
Evidencia:
Maestro: de qué color se ve el cielo
Alumno: azul
Error:
X: la puerta es para patearla
Ejercicio 3
A) escribe tres ejemplos de cada tipo de pensamiento:
P.V:
* Hoy es viernes
* El árbol, nos daoxigeno
* La luz, alumbra `
P.F:
* Hoy es jueves
* El viernes 13 es de mala suerte
* El cielo es azul
P.C:
* La es para sentarse
* El libro es para leer
* La pelota es para jugar
P.I:
* El escritorio es para sentarse
* Las frutas son para pelear
* La silla es para dormir
PVC:
* La raíz cuadrada de 25 es 5, porque 5×5 es 25
* La escuela esvieja, porque tiene más de 50 años
* La tele antigua si no tiene botones no funciona
PVI:
* Hoy asistí a clases por lo tanto tengo 10
* Hoy amaneció nublado por lo tanto lloverá
* Hoy Melissa se arreglo por lo tanto conseguirá novio
PFC:
* Todas las sillas son rojas y sirven para sentarse
* Mi mochila es roja y en ella guardo mis libros
* Todas las niñas son altas ylogran alcanzar las cosas
B) escribe 3 ejemplos de idea, juicio y raciocinio.
1Los felinos son feroces
Feroces son los leones
___________________
Por lo tanto el león es un
Felino

2 la manzana es una fruta
La fruta se come
____________________
Las manzanas se comen

3 El perro es un animal domestico
Los animales domésticos son fieles
____________________________
El perro es fielEjercicio 4
Elabora la comprensión de los siguientes conceptos:
ARBOOL: tallo leñoso, alto, troco, aporta oxigeno, tiene una compa y tiene follage
PLANETA: Órbita alrededor de una estrella, tiene masa, gravedad y equilibrio hidrostático,
MANZANA: fruta, obtenida del manzano.
COLEGIO: es un establecimiento dedicado a la enseñanza
OXIGENO: elemento químico que ocupa el numero atómico 8 ysímbolo 0
Ejercicio 5
Ordena de mayor a menor los siguientes conceptos o palabras:
Animal 3
Ser 1
Pedro 5
Animal racional 4
Ser vivo 2
Pedro López 6
Ejercicio 6
Anota el tipo de extensión y comprehencion de cada enunciado
1. algun hombre prudente: particular/completa/concreta.
2. ninguna escuela pública: universal/abstracta.
3. ser: simple
4. este cuaderno: singular/simple
5.aquel...