lolololololololo
Páginas: 2 (345 palabras)
Publicado: 3 de octubre de 2013
ACTIVIDAD: Actividad Integradora
ETAPA:ETAPA 2 MATRICULA:1661199 MATERIA:IMC FECHA:23 DE SEPTIEMBRE DEL 2013
ARISTOTELES
NEWTON
Exhibía laspropiedades fundamentales.
Observación, hipótesis, lógica y deducciones.
Hacía varias observaciones inmedias poderosas y limitadas.
Rama independiente de la filosofía, necesidad de empleo yla experiencia.
El concepto de cambio lo dividían en dos: Formales y materiales. Los formales eran en forma, y los materiales eran materia de la materia.
El concepto de cambio lo dividía en dos:que era la segunda ley de newton y la tercera ley de newton que se basa en la fuerza, la acción y la reacción.
El movimiento lo dividía en dos , era el movimiento natural y forzado o violento.Al movimiento lo caracterizo mejor como la primera ley de newton que significa el movimiento rectilíneo .
RomarioRobertoAguileraLunaACTIVIDAD:ACTIVIDAD INTEGRADORA
ETAPA:ETAPA 2MATRICULA:1661199 MATERIA:IMC FECHA:23 DE SEPTIEMBRE DEL 2013
PROBLEMA
HIPOTESIS
LEY
TEORIA
C
O
N
C
E
P
T
O
S
DEFINICION
Suele ser un asunto del que seespera una solución.
EJEMPLO:
Tu descompusiste el baño y lo arreglaras
Tu descompusiste tu laptop y tú la arreglaras
DEFINICION
Es una idea que no puede ser verdadera, basada eninformación previa.
EJEMPLO:
si las personas no fueran alcolicas , no abrían tantos accidentes de automovilísticos.
DEFINICION
Un precepto establecido por la autoridad competente, En el que se manda oprohíbe algo en consonancia con la justicia.
EJEMPLO:
Las leyes de Newton, Leyes del gobierno y las leyes federales.
DEFINICION
Es un sistema lógico deductivo constituido por un conjunto dehipótesis, un campo de aplicación y algunas reglas que permitan extraer consecuencias de la hipótesis de la teoría.
EJEMPLO:
La teoría del bigbang en realidad implica que el universo se expande....
ETAPA:ETAPA 2 MATRICULA:1661199 MATERIA:IMC FECHA:23 DE SEPTIEMBRE DEL 2013
ARISTOTELES
NEWTON
Exhibía laspropiedades fundamentales.
Observación, hipótesis, lógica y deducciones.
Hacía varias observaciones inmedias poderosas y limitadas.
Rama independiente de la filosofía, necesidad de empleo yla experiencia.
El concepto de cambio lo dividían en dos: Formales y materiales. Los formales eran en forma, y los materiales eran materia de la materia.
El concepto de cambio lo dividía en dos:que era la segunda ley de newton y la tercera ley de newton que se basa en la fuerza, la acción y la reacción.
El movimiento lo dividía en dos , era el movimiento natural y forzado o violento.Al movimiento lo caracterizo mejor como la primera ley de newton que significa el movimiento rectilíneo .
RomarioRobertoAguileraLunaACTIVIDAD:ACTIVIDAD INTEGRADORA
ETAPA:ETAPA 2MATRICULA:1661199 MATERIA:IMC FECHA:23 DE SEPTIEMBRE DEL 2013
PROBLEMA
HIPOTESIS
LEY
TEORIA
C
O
N
C
E
P
T
O
S
DEFINICION
Suele ser un asunto del que seespera una solución.
EJEMPLO:
Tu descompusiste el baño y lo arreglaras
Tu descompusiste tu laptop y tú la arreglaras
DEFINICION
Es una idea que no puede ser verdadera, basada eninformación previa.
EJEMPLO:
si las personas no fueran alcolicas , no abrían tantos accidentes de automovilísticos.
DEFINICION
Un precepto establecido por la autoridad competente, En el que se manda oprohíbe algo en consonancia con la justicia.
EJEMPLO:
Las leyes de Newton, Leyes del gobierno y las leyes federales.
DEFINICION
Es un sistema lógico deductivo constituido por un conjunto dehipótesis, un campo de aplicación y algunas reglas que permitan extraer consecuencias de la hipótesis de la teoría.
EJEMPLO:
La teoría del bigbang en realidad implica que el universo se expande....
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