longitud

PRACTICA DE LONGITUD
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“No hay nada nuevo por descubrir en la física. Lo único que queda es tener mediciones más precisas”
-William Thomson-
OBJETIVO.
Desarrollar la habilidad, pormedio de la experimentación, para buscar o confirmar información o datos para el diseño en la ingeniería de la física. Aprender a utilizar diferentes instrumentos aplicados a la medición de longitud,comparar los resultados obtenidos para obtener y debatir un margen de error dado.
INTRODUCCION.
La ingeniería se basa en la medición de variables y parámetros físicos. Los modelos matemáticos querepresentan la realidad física en su comportamiento, se resuelven dando cierto valor a las variables de entrada (causa) y obteniendo los valores de las variables de salida (efecto). El sistema o procesoes quien recibe la magnitud de las variables de entrada para responder con las variables de salida. El sistema o proceso consta de elementos pasivos y activos para responder a la entradamodificándola y convirtiéndola en una salida.
Medir implica comparar una unidad patrón con las unidades a medir. La comparación indica la cantidad o magnitud de la medición expresada en un número con ciertascifras significativas.
Las mediciones requieren de un medidor especialmente diseñado para dar el valor numérico de las unidades a medir.
METODOLOGIA.
Estudiar y observar el área de práctica.Seleccionar los instrumentos de medición.
Seleccionar el sistema de medición que se utilizara para la práctica.
Medir el terreno y área con cada uno de los utensilios de medida.
Anotar en un borrador, losdatos de las medidas efectuadas.
Analizar los diferentes resultados de cada utensilio de medida.
Calcular un margen de error.
RESULTADOS DE LA PRÁCTICA.
El propósito de experimental de estapráctica, es el de analizar el margen de error con respecto a unidades de medidas de longitud.
-Cinta métrica.
Contando con una cinta métrica de 150cm se comenzó la medición del edificio y se obtuvieron...