lopez portillo
Páginas: 2 (404 palabras)
Publicado: 22 de octubre de 2014
en 1978 se calculaban que existían seis millones de adultos analfabetos y 13 millones sin concluir la primaria y se creo el INEA (Instituto Nacional para la educación de los Adultos)
promueve lacreación de albergues escolares, educación para adultos, cursos en las comunidades apartadas, pero también sostiene como objetivo vincular la educación con las necesidades de la producción.
1978 sefunda el Colegio Nacional para la Educación Profesional y Técnica (CONALEP); con la pretensión de hacer más eficiente la labor educativa, el cual en 1983 sumó 167 planteles en todo el país, con 87.6 milalumnos.
Para lograr los objetivos del sexenio en materia educativa se llevó a cabo la formación de maestros y se creó en 1978 la Universidad Pedagógica Nacional (UPN) ofreció dos especialidades ycinco licenciaturas y un año más tarde, el Consejo Nacional Consultivo de la Educación Normal
és de llevar a cabo un diagnostico educativo, se declaró prioritaria la educación preescolar y se puso enmarcha el Programa de Educación para Todos cuyo objetivo fue atender a todos los niños que demandaran la escuela primaria.
se puso de manifiesto, los bajos índices de eficiencia en los primerosgrados de la primaria estaban asociados con la inasistencia de los niños a la educación preescolar.
En la educación primaria, el reto fue atender a la población marginada de la escuela, cerca de 1.8millones de niños en 1977-1978
logró aumentar la matrícula en 3.2 millones de alumnos, un crecimiento de 26.6% en 1982 en relación con 1976; completar 16 mil escuelas incompletas; ofrecer primaria en25,400 localidades que no contaban con el servicio; elevar la eficiencia terminal de 46 a 53% y atender a casi 200 mil niños mediante cursos comunitarios, un crecimiento de 166% con respecto a 1976
Lasecundaria registró un crecimiento de 70%, incrementó la inscripción en 1.47 millones de alumnos
La educación media superior creció 73%, registró el mayor crecimiento porcentual
En cuanto a los...
promueve lacreación de albergues escolares, educación para adultos, cursos en las comunidades apartadas, pero también sostiene como objetivo vincular la educación con las necesidades de la producción.
1978 sefunda el Colegio Nacional para la Educación Profesional y Técnica (CONALEP); con la pretensión de hacer más eficiente la labor educativa, el cual en 1983 sumó 167 planteles en todo el país, con 87.6 milalumnos.
Para lograr los objetivos del sexenio en materia educativa se llevó a cabo la formación de maestros y se creó en 1978 la Universidad Pedagógica Nacional (UPN) ofreció dos especialidades ycinco licenciaturas y un año más tarde, el Consejo Nacional Consultivo de la Educación Normal
és de llevar a cabo un diagnostico educativo, se declaró prioritaria la educación preescolar y se puso enmarcha el Programa de Educación para Todos cuyo objetivo fue atender a todos los niños que demandaran la escuela primaria.
se puso de manifiesto, los bajos índices de eficiencia en los primerosgrados de la primaria estaban asociados con la inasistencia de los niños a la educación preescolar.
En la educación primaria, el reto fue atender a la población marginada de la escuela, cerca de 1.8millones de niños en 1977-1978
logró aumentar la matrícula en 3.2 millones de alumnos, un crecimiento de 26.6% en 1982 en relación con 1976; completar 16 mil escuelas incompletas; ofrecer primaria en25,400 localidades que no contaban con el servicio; elevar la eficiencia terminal de 46 a 53% y atender a casi 200 mil niños mediante cursos comunitarios, un crecimiento de 166% con respecto a 1976
Lasecundaria registró un crecimiento de 70%, incrementó la inscripción en 1.47 millones de alumnos
La educación media superior creció 73%, registró el mayor crecimiento porcentual
En cuanto a los...
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