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Páginas: 124 (30845 palabras) Publicado: 17 de noviembre de 2013
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Mujeres Jóvenes 4

Recursos de aprendizaje para los jóvenes

la enseñanza y el aprendizaje para la conversión

Mujeres Jóvenes
octubre–diciembre 2013

Publicado por La Iglesia de Jesucristo de los Santos de los Últimos Días

© 2012 por Intellectual Reserve, Inc.
Todos los derechos reservados
Aprobación del inglés: 9/12
Aprobación de la traducción: 9/12
Traducción deCome, Follow Me: Learning Resources for Youth, Young Women 10–12
Spanish
10876 002

Acerca de este manual
Las lecciones de este manual están organizadas en
unidades en las que se tratan doctrinas básicas del
evangelio restaurado de Jesucristo. Cada lección se
centra en preguntas que las jóvenes podrían hacerse
y en principios doctrinales que pueden ayudarlas a
encontrar las respuestas.Las lecciones se han diseñado con el fin de ayudarla a prepararse espiritualmente al aprender la doctrina por sí misma y luego
planificar maneras de hacer participar a las jóvenes
en inolvidables experiencias de aprendizaje.

Deliberar en consejo

Reseñas de aprendizaje

Más en internet

Hay más reseñas de aprendizaje para cada uno de
los temas doctrinales que aparecen enumerados enel contenido de las que podrá enseñar durante el
mes. Utilice como guía la inspiración del Espíritu,
así como las preguntas y los intereses de las jóvenes
cuando decida las partes que va a enseñar de esta
unidad y cuánto tiempo dedicará a cada tema.

Encontrará otros recursos e ideas para la enseñanza de
cada una de estas lecciones en lds.org/youth/learn.
Las lecciones en línea incluyen:La finalidad de estas reseñas no es indicarle lo que
tiene que decir y hacer en la clase, sino que han sido
diseñadas para ayudarle a aprender la doctrina y
preparar experiencias de aprendizaje adaptándolas a
las necesidades de las jóvenes a quienes enseña.



Prepararse espiritualmente
Para ayudar a las mujeres jóvenes a aprender los
principios de estas reseñas de aprendizaje, usteddebe entenderlos y vivirlos primero. Estudie las
Escrituras y los demás recursos que se ofrecen en las
reseñas de aprendizaje y busque las citas, los relatos
o los ejemplos particularmente relevantes o inspiradores para las jóvenes a las que enseña. Luego, utilice
las reseñas de aprendizaje para planificar la manera
de ayudar a las miembros de la clase a descubrir esas
verdades por símismas, a obtener un testimonio de
ellas y a vivir de acuerdo con lo que aprendan. Considere compartir algunos de los discursos o videos
con las jóvenes antes de la clase.

Delibere en consejo con la presidencia de la clase y
con las demás maestras y líderes acerca de las jóvenes. ¿Qué preguntas y necesidades tienen las jovencitas? ¿Qué están aprendiendo en otros lugares, tales
como el hogar,seminario o la Escuela Dominical?
¿Cómo influirá eso en la preparación de usted? (Si
durante estas conversaciones se compartiera información delicada, por favor manténgala confidencial.)







Vínculos a las enseñanzas más recientes de los
profetas y apóstoles vivientes, y otros líderes de la
Iglesia. Dado que esos vínculos se actualizan con
regularidad, consúltelos confrecuencia.
Vínculos a videos, imágenes y otros recursos
multimedia que puede utilizar para prepararse
espiritualmente y para enseñar a las jóvenes.
Videos que muestran la manera de enseñar eficazmente para mejorar su capacidad de ayudar a las
jóvenes a convertirse.
Más ideas para la enseñanza.

Índice de temas
Octubre: Llegar a ser más como Cristo
¿Cómo puedo ser más como Cristo?
¿Cómo puedodesarrollar un amor semejante al de Cristo?
¿Cómo puedo ser más semejante a Cristo en mi servicio a los demás?
¿Cómo puedo aprender a ser más paciente?
¿Por qué es importante ser agradecidas?

Noviembre: La autosuficiencia espiritual y temporal
¿Qué significa ser autosuficiente?
¿Por qué es importante para mí obtener formación académica y adquirir habilidades?
¿Por qué el trabajo es un...
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