Lorolorolo

Alejandra-5 años- ha visto que gritar y llorar es una forma de llamar la atención.
Claudia-3 años- miedo al secador, es más difícil, tiene un llanto largo,
Lamadre pierde la calma antes en las situaciones conflictivas con las niñas, el padre está acostumbrado porque viene de una familia numerosa.
Padre es Adolfo, lamadre Andrea.
Alejandra se suele poner histérica y eso lleva consigo el cabreo de la madre.
Nos adentramos en el periodo de observación (llegaSupernanny) ambas compiten por la atención de su madre (batalla para que la madre les atienda) lo hacen portándose bien y portándose mal. La madre utiliza amenazas paraconseguir que la hagan caso.
Andrea se ocupa de todo lo que tiene que ver con la casa, cuando llega Adolfo se pelean, no deja supervisar a sus hijas ni 10 minutos yse queja de repetir tanto las cosas. Las hijas no tienen prisa para nada. Vienen los lloros, para evitar el castigo o amenaza que se las ha impuesto.
Lapersona que está fuera de la casa más tiempo tiene que aceptar las normas de la que lleva más tiempo.
A la hora de aplicar esos castigos, se ve que son excesivos parael nivel del niño.
1º objetivo, conseguir más autonomía de las niñas para que se vean menos obligadas.
2º.. que haya comunicación entre los padres, que estén deacuerdo.
Ponen un programa de puntos con una serie de normas, que es lo mejor para evitar cualquier tipo de problema. Que tenga éxito en tragarse algo, si no,no sube (ley del efecto) si se levantan dejas de hablar con ellas (retirada de atención) en vez de corregir, propon el modelo correcto de cómo debe hacerse.