Los Conceptos Del Adulto
Páginas: 2 (359 palabras)
Publicado: 1 de febrero de 2013
1. ¿A partir de cuáles variables se puede elaborar el concepto de adulto? Elabora tu propio concepto de adulto.
-Mayoría de edad
-Capacidad de elegir y ser elegido
-Responsabilidad
ConceptoUn adulto es una persona mayor de 18 años con la capacidad y el derecho de elegir y ser elegido. Además el adulto asume responsabilidades que se le presentan de acuerdo a su edad.
2. ¿Cuándose puede decir que realmente se ha producido un aprendizaje en la persona que aprende? Plantea más de un argumento al respecto.
-Cuando es evidente la habilidad que posee el aprendiz paradesenvolverse en cualquier circunstancia relacionada con el aprendizaje que ha adquirido.
-Cuando la persona que aprende aplica los conocimientos adquiridos en las actividades deldiario vivir.
3. Elabora una síntesis con características del aprendizaje del adulto.
La edad no es un factor condicionante en el aprendizaje; las personas están en capacidad de aprender encualquier etapa de su vida. Por razones sociales las personas han llegado a pensar que por su edad no le permite experimentar un aprendizaje, que eso es cosa de niños y jóvenes, porque socialmente sepiensa que la niñez y la juventud son las etapas de escolarización, pero la realidad es que el aprendizaje no tiene edad.
4. Explica los estilos de aprendizaje planteados por David Kolb. ¿Cuál ocuáles de ellos identifica como propios?
1-Estilo Acomodador:Competencias de acción. Punto fuerte la ejecución y la experimentación. Le gusta el trato personal.
2-Estilo Divergente: Competencias devalorar. Su punto fuerte es la imaginación, es emotivo.
3-Estilo Asimilador: Competencias de pensar. Su punto fuerte es el razonamiento inductivo, la creación de modelos teóricos.
4-EstiloConvergente: Competencias de decisión. Su punto fuerte es la aplicación práctica de ideas. Razonamiento hipotético-deductivo.
Identifico como propio el Estilo Asimilador y el Estilo Acomodador....
-Mayoría de edad
-Capacidad de elegir y ser elegido
-Responsabilidad
ConceptoUn adulto es una persona mayor de 18 años con la capacidad y el derecho de elegir y ser elegido. Además el adulto asume responsabilidades que se le presentan de acuerdo a su edad.
2. ¿Cuándose puede decir que realmente se ha producido un aprendizaje en la persona que aprende? Plantea más de un argumento al respecto.
-Cuando es evidente la habilidad que posee el aprendiz paradesenvolverse en cualquier circunstancia relacionada con el aprendizaje que ha adquirido.
-Cuando la persona que aprende aplica los conocimientos adquiridos en las actividades deldiario vivir.
3. Elabora una síntesis con características del aprendizaje del adulto.
La edad no es un factor condicionante en el aprendizaje; las personas están en capacidad de aprender encualquier etapa de su vida. Por razones sociales las personas han llegado a pensar que por su edad no le permite experimentar un aprendizaje, que eso es cosa de niños y jóvenes, porque socialmente sepiensa que la niñez y la juventud son las etapas de escolarización, pero la realidad es que el aprendizaje no tiene edad.
4. Explica los estilos de aprendizaje planteados por David Kolb. ¿Cuál ocuáles de ellos identifica como propios?
1-Estilo Acomodador:Competencias de acción. Punto fuerte la ejecución y la experimentación. Le gusta el trato personal.
2-Estilo Divergente: Competencias devalorar. Su punto fuerte es la imaginación, es emotivo.
3-Estilo Asimilador: Competencias de pensar. Su punto fuerte es el razonamiento inductivo, la creación de modelos teóricos.
4-EstiloConvergente: Competencias de decisión. Su punto fuerte es la aplicación práctica de ideas. Razonamiento hipotético-deductivo.
Identifico como propio el Estilo Asimilador y el Estilo Acomodador....
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