los fosiles

Escuela secundaria diurna no. 107 “xochimilco”.
Materias: Español y Ciencias 1º.
Profesor (a): Gabriela Miranda Díaz (español) y Pedro Gonzáles Rodríguez (ciencias 1).
Alumna: Flores Pineda Cristina.
Grado: 1º. Grupo: “B”.















INDICE.


I. Introducción ___________________________________________________________ 3º
II. Métodoo procedimiento_______________________________________________ 4º
III. Resultados _____________________________________________________________ 5-
IV. Conclusiones ____________________________________________________________
V. Bibliografía ___________________________________________________________









INTRODUCCION.
Durante mucho tiempo se creyó que las plantas tomabanúnicamente del suelo la materia prima para realizar la fotosíntesis, pero hace unos 200 años se comenzaron a dar los primeros para el descubrimiento de la fotosíntesis. En aquella época se conocía que si se encerraba un animal en un recipiente, el aire se corrompía lentamente por la respiración y finalmente el animal fallecía. La razón de tal evento se desconocía, porque todavía el hombreignoraba la composición del aire y la humanidad debió de esperar hasta 1774 cuando Joseph Priestley descubrió el oxigeno y que tal gas era producido por las plantas.
Gran parte del oxigeno que hay en la tierra lo producen las algas y varias plantas muy pequeñas. Las plantas ofrecen un magnifico ejemplo de arquitectura e ingeniería viviente, desde sus raíces que buscan en el suelo, el agua y losminerales hasta las hojas que recogen la energía de la luz solar.
Todos los seres vivos respiran, es decir, toman el oxigeno del aire para poder vivir. Las plantas son seres vivos a los que llamamos autótrofos; además de que respiran todo el tiempo, de dia y de noche. Pero hacen algo que los demás no podemos hacer: son los únicos que producen su propio alimento con sus propios medios a causa de agua,dióxido de carbono y la luz del sol.
Este procedimiento es conocido como fotosíntesis y se realiza en las hojas y en los tallos verdes.







Para la realización de esta investigación utilice notas, resúmenes, libros de texto, páginas electrónicas y la utilización de monografías especializadas en el tema de la fotosíntesis. Consulte esquemas e ilustraciones que me permitieran apoyarmepara una mejor comprensión de tal proceso. Luego realice un borrador en el cual plasme la estructura deseada para el producto final, incluyendo toda la información recaudada apoyada por algunos recursos visuales que complementaran a dicho informe.
Las preguntas que ice y en las que me base para la finalidad de este informe científico fueron:
•Encontré las siguientes respuestas.
En la nutrición autótrofa, típica de los organismos verdes que poseen clorofila, se inicia aprovechando las sales minerales del suelo, el bióxido de carbono atmosférico y el agua presente en el suelo de la atmosfera, para producir materia orgánica, utilizando una fuente de energía libre. Si esta procede del sol, esta se llama fotosíntesis, pero si procede dereacciones exudativas exotérmicas que ocurren en el medio ambiente se le conoce como quimiosintesis, el cual utilizan algunos grupos de bacterias como los nitrificantes, las ferrobacterias y las sulfobacterias.

Las plantas ofrecen un magnifico ejemplo de arquitectura e ingeniería viviente, desde sus raíces, que buscan en el suelo, el agua y los minerales hasta las hojas que recogen la energíade la luz solar. El característico color verde de las hojas y tallos de la mayoría de las plantas se debe a una sustancia admirable llamada clorofila. Esta es la sustancia vital que permite a las plantas superiores e inferiores atrapar la energía del sol y utilizarla en un proceso fantástico llamado fotosíntesis. De manera muy sencilla se puede definir a la fotosíntesis como la transformación de...