los homos

Armenia, Quindío octubre 15 de 2014

Doctor:
HINDERMAN FIGUEROA
Director Ejecutivo
INDEPORTES
E.S.M

Ciudad
Cordial Saludo.
Con la presente, le estoy remitiendo la propuesta para establecer la continuidad , dirección y ejecución técnica, en la formación de escuelas deportivas en baloncesto.
De igual modo, presento el plan técnico general, su propuesta económica, los aspectos técnicosa desarrollar y las metras por alcanzar.
Este proceso de continuidad, nos está ayudando a impulsar nuevamente la práctica del baloncesto en la niñez y la juventud quindiana, y establecer el aprovechamiento del tiempo libre como herramienta fundamental de nuevos hábitos.

Atentamente,

MARCELA CASTRO VASQUEZ.
Presidente

TABLA DE CONTENIDOPág.
1. INTRODUCCIÓN 1
2. OBJETIVOS 2
2.1 OBJETIVO GENERAL 2
2.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 2
3. JUSTIFICACIÓN 3
4. PLAN TÉCNICO GENERAL 4
4.1 Sistema de Selección 4
4.2 TEST de Entrada 4
4.3 Teoría del Entrenamiento a Desarrollar 4
4.3.1 FUNDAMENTOS BÁSICOS A DESARROLLAR 5
4.4 EVALUACIÓN 6
4.5FESTIVALES 6
4.6 COBERTURA 6
4.7 IMPLEMENTACIÓN 7
4.8 PROPUESTA ECONÓMICA 7
5. METAS A ALCANZAR 8






1. INTRODUCCIÓN

Al presentar esta propuesta de trabajo a indeportes Quindío, es con el ánimo de continuar y fortalecer el proceso de planeación, formación, orientación y participación deportiva de las escuelas de formación en el campo del baloncesto a nivel municipal y departamental.Este programa pedagógico integra la formación social, física, técnica y sicológica del niño y el joven, a través del cual se busca el desarrollo de actividades deportivas.

2. OBJETIVOS
2.1 OBJETIVO GENERAL
Este programa se diseña para proporcionar un desarrollo integral del niño y del joven, a través de la orientación, aprendizaje y práctica del baloncesto, el progreso técnico, la saludfísica y mental del nuevo deportista del municipio de armenia, así contribuir a la recuperación de nuevos hábitos a través del deporte.

2.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Buscar a través del proyecto, mejorar los niveles de aprendizaje de los niños y niñas, que aspiren a convertirse en jugadores de baloncesto.
Generar entusiasmo, conciencia y propósitos firmes de trabajo y desarrollo social.
Surgimientode promesas del deporte de la cesta, que puedan participar en diferentes torneos, a nivel local, nacional.
Fortalecer en el alumnado el sentido de pertenencia en los diferentes eventos deportivos que hagan con su comunidad o colegio (interclases, interescolares, intercolegiados y juegos departamentales).
Consecución de óptimos resultados a largo plazo.
Cambio de mentalidad de este tipo deproyectos en armenia y el departamento del Quindío.
Construcción de una serie de proyectos de tipo complementario para los futuros baloncestistas donde puedan desarrollar sus personalidades, en beneficio de la comunidad.
Respeto a la calidad de vida
Colaborar firmemente con el deseo de hacer patria.
Proyección a través del tiempo.
Espacios lúdicos y recreativos
Concepción de vida en el entornofamiliar.






3. JUSTIFICACIÓN

El deporte, visto desde la óptica de un buen uso del tiempo libre, además de servir como formación integral del ser humano, es el verdadero complemento, para la buena educación de los jóvenes, la cual empieza por la casa, continúa con la época del colegio y culmina con la etapa universitaria.
Si logramos que cada uno de estos componentes se una en untodo, estaremos aportando un pequeño grano de arena, para que la juventud de todas las regiones, pero específicamente la del Quindío y en sumo grado de importancia la de armenia, tengan una visión diferente sobre lo que es la vida en sí.
Al niño, desde la cuna, podemos impulsarlo a la práctica del deporte, inicialmente con el ánimo recreativo y si demuestra aptitudes y deseo de seguir en la...