Los materiales 1 grado

Escuela: EP N° 37 1° grado
Gómez Claudia
Curso 4°1ª
Área: Ciencias Naturales


Tema: Los materiales
Contenido: Diferencia entre líquidos y sólidos. Diversidad de propiedades en loslíquidos.
Tiempo: 3 clases de 2 horas cada una.
Indicadores de avance: Que los niños logren clasificar un conjunto de materiales en líquidos y sólidos. Identificar las variaciones que puede asumir una mismapropiedad en diferentes líquidos. Completar cuadros, con la ayuda del docente, con datos obtenidos en las exploraciones. Intercambiar ideas y trabajar en grupos que permitan visualizar que las ideasespontaneas o anticipaciones pueden ser diferentes a las de sus compañeros y que pueden no ser las correctas.
Secuencia de actividades:
1° Día
En esta clase se buscara diferenciar los materiales delos objetos, para ello se los invitara a observar los objetos que los rodean en el aula como; un cuaderno, en lápiz, la mesa, una goma, plastilina, se les mostrara una botella de plástico, un frasco,una lata.
Los observaran y responderán a las siguientes preguntas ¿Qué objeto es este?, ¿De qué material esta hecho?, ¿Alguno de estos objetos se podrá construir de otro material? Por ejemplo lamesa. De esta forma se buscara diferenciar a los objetos de los materiales, aclarando que un material es lo que se usa para fabricar un objeto.

Completaran, con la ayuda del docente, en el cuadro cadaobjeto y el material del que está hecho.
OBJETOS
MATERIALES







Con este mismo grupo de objetos se exploraran las propiedades delos sólidos de acuerdo a; duro/blando, flexibilidad/rigidez, permeable/impermeable.
Se les entregaran imágenes y las ubicaran en el cuadro de acuerdo a sus características

DUROBLANDO
PERMEABLE
IMPERMEABLE
FLEXIBLE
RIGIDO




















2° Día
Inicio: Se comenzara con una pregunta disparadora ¿Qué materiales líquidos conocen? Se...