los mejor
Páginas: 3 (630 palabras)
Publicado: 23 de febrero de 2014
El proceso formativo en la educación a distancia
1. Elabore un cuadro comparativo destacando las semejanzas y las diferencias entre los conceptos de docencia y enseñanza.
Concepto de docenciaLa docencia es comúnmente asumida como sinónimo de enseñanza y su función es crear situaciones educativas que propicien en los alumnos que estudian la modalidad educativa en el aprendizajeindependiente.
Definición de Docencia: Es una actividad de la persona que se dedica a enseñar o comunicar conocimientos, habilidades, ideas o experiencias a personas que no las tienen con la intención de quelas aprendan.
Concepto de enseñanza.
La enseñanza es definida como el proceso a través del cual el docente interactúa con el alumno de manera general para ayudarlo en su proceso de aprendizaje.Es la acción y efecto de enseñar, instruir, adoctrinar y amaestrar con reglas o preceptos.
Implica la interacción de (3) elementos: el profesor, docente o maestro.
La docencia implica también laplanificación de un conjunto de actividades que configuran el proceso de aprendizaje.
La enseñanza implica la planificación de una serie de acciones formativas, la toma de decisiones pro ypro-activas y la permanente retroalimentación.
Trata el sistema y método de dar instrucción, formado por el conjunto de conocimientos, principios e ideas que enseñan a alguien.
Es una actividad realizadacon el objetivo de obtener conocimientos.
Inscribe dentro del campo educativo como actividad que promueve conocimiento.
Este proceso es considerado como más dinámico y reciproco.
2. Elabore, con suspropias palabras, un concepto de estrategias activas de aprendizaje.
La estrategia activa es una forma novedosa de enseñar que permiten que el alumno participe de forma dinámica en el proceso deaprendizaje, éste se ve como el eje principal del proceso y el aprendizaje obtenido es más significativo que usando el método tradicional de enseñanza.
3. Elabore una tabla en las que presente...
1. Elabore un cuadro comparativo destacando las semejanzas y las diferencias entre los conceptos de docencia y enseñanza.
Concepto de docenciaLa docencia es comúnmente asumida como sinónimo de enseñanza y su función es crear situaciones educativas que propicien en los alumnos que estudian la modalidad educativa en el aprendizajeindependiente.
Definición de Docencia: Es una actividad de la persona que se dedica a enseñar o comunicar conocimientos, habilidades, ideas o experiencias a personas que no las tienen con la intención de quelas aprendan.
Concepto de enseñanza.
La enseñanza es definida como el proceso a través del cual el docente interactúa con el alumno de manera general para ayudarlo en su proceso de aprendizaje.Es la acción y efecto de enseñar, instruir, adoctrinar y amaestrar con reglas o preceptos.
Implica la interacción de (3) elementos: el profesor, docente o maestro.
La docencia implica también laplanificación de un conjunto de actividades que configuran el proceso de aprendizaje.
La enseñanza implica la planificación de una serie de acciones formativas, la toma de decisiones pro ypro-activas y la permanente retroalimentación.
Trata el sistema y método de dar instrucción, formado por el conjunto de conocimientos, principios e ideas que enseñan a alguien.
Es una actividad realizadacon el objetivo de obtener conocimientos.
Inscribe dentro del campo educativo como actividad que promueve conocimiento.
Este proceso es considerado como más dinámico y reciproco.
2. Elabore, con suspropias palabras, un concepto de estrategias activas de aprendizaje.
La estrategia activa es una forma novedosa de enseñar que permiten que el alumno participe de forma dinámica en el proceso deaprendizaje, éste se ve como el eje principal del proceso y el aprendizaje obtenido es más significativo que usando el método tradicional de enseñanza.
3. Elabore una tabla en las que presente...
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