Los planetas

Ciencias Naturales
Subtema: Los planetas
Bloque: V
Aprendizaje esperado: Aplica habilidades, actitudes y valores de la formación científica básica durante la planeación, el desarrollo, lacomunicación, y la evaluación de un proyecto de su interés en el que integra contenidos del curso.
Propósito: Durante el desarrollo de este tema aprenderás a describir los componentes básicos del Universocon base en sus principales características.
También reconocerás las contribuciones de la ciencia y la tecnología al conocimiento del Universo.
Competencias que se favorecen:
Comprensión defenómenos y procesos naturales desde la perspectiva científica
•Comprensión de los alcances y limitaciones de la ciencia y del desarrollo tecnológico en diversos contextos

Referente bibliográfico:Programas de estudio 2011, pág. 110
Libro de texto: 153,154


Martes 03 de junio:

La clase de ciencias naturales comenzó alrededor de las 12:03 de la tarde con el tema de los planetas. Como primeractividad se les proyecto un video a los niños él fue productivo ya que los alumnos centraron su atención en el video , el video era relacionado al universo pero en especial al sistema solar y susplanetas .
Después de haber terminado de ver el video, les cuestione a los niños si tenían una idea del tema que manejaríamos en la clase, los niños contestaron que sí , que veríamos el universo ,otros decía que las estrellas , pero al final ninguno dijo que a los planeta , sin embargo les lance la siguiente pregunta ¿Cómo está formado el sistema solar? , los niños respondieron de 8 planetas,otras mas decían que de 9 , lo cual se corrigió al momento de abordar el tema.
Más tarde les pregunte lo siguiente:
¿sabes que un planeta?
¿Cuántos planetas hay en el sistema solar?
¿Cuáles son estosplanetas?
¿sabes cuál es la posición de cada uno de ellos?
Los niños realizaron mucho desorden al moneto de hacerles estas preguntas sin embargo sus respuestas eran acertadas, lo cual me decía...