Los pobres


DESARROLLO DE PROCESOS COGNITIVOS
UNIDADES
ACTIVIDADES
PONDER

UNIDAD I
TEORÍAS COGNITIVAS

GALERIAS DE PALABRAS

20

GRUPALUNIDAD II
EL APRENDIZAJE

MAPA MENTAL DE ACUERDO A LA CARTOGRAFIA DE TONY BUZAN


20

GRUPAL
UNIDAD III.
ESTRATEGIAS DEL ENFOQUE COGNITIVO



ELABORACIÓN DE UN BLOGS

10GRUPAL
UNIDAD IV.
APLICACIÓN DE PARADIGMAS

APLICACIÓN DE ESTRATEGIA: DE BONO Y SUS SEIS SOMBREROS PARA PENSAR. VIDEO DONDE SE EVIDENCIA LA APLICACIÓN DE LA ESTRATEGIA EN EL AULA

30

GRUPALESTUDIO INDEPENDIENTE
REGISTRO DE ACTIVIDADES REALIZADAS A DISTANCIA

INDIVIDUAL
AUTO Y COEVALUACIÓN
REGISTRO DE DESEMPEÑO
10
(INDIVIDUAL- GRUPAL)
Esp: Diana Moreno (Tel 04140428511)Dirección de correo: upelgrupos@gmail.com
RECUERDEN QUE “La inteligencia consiste no sólo en el conocimiento, sino también en la destreza de aplicar los conocimientos en la práctica.”  Elconocimiento sin acción no sirve para mejorar tu vida. ¡Pon en práctica YA lo que estás aprendiendo! Aristóteles


CRITERIOS DE EVALUACIÓN POR ACTIVIDAD
ACTIVIDAD
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
PONDOBSERVACIONES
GALERIAS DE PALABRAS
ANALISIS, COHERENCIA, PERTINENCIA, CREATIVIDAD, PRESENTACIÓN
20
ACTIVIDAD GRUPAL INTEGRANTES (5)
BLOGS
CALIDAD DE LAS PUBLICACIONES, CONTENIDO,CREATIVIDAD, PERTINENCIA, HIPERENLACES, CALIDAD DE LOS COMENTARIOS, CALIDAD DE LOS RECURSOS VISUALES
30
ACTIVIDAD GRUPAL
MAPA MENTAL
ANÁLISIS,PERTINENCIA CONTENIDO ,CREATIVIDAD, CARTOGRAFÍA,APORTESPERSONALES
20

VIDEO
CREATIVIDAD, ORGANIZACIÓN, APLICACIÓN DE LA ESTRATEGIA, CALIDAD DE LA INFORMACION
30

ESTUDIO INDEPENDIENTE
VER FORMATO ANEXO


PRESENTAR EN CARPETA DE ACUERDO ALFORMATO DADO Y DEBE REFLEJAR INFORMACION SOBRE CADA UNA DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS
AUTO Y COEVALUACIÓN
SE REALIZARA SOBRE LA BASE DEL ESTUDIO INDEPENDIENTE Y LA CALIDAD DE LAS ACTIVIDADES...