LOS VALORES EN ETICA PROFECIONAL.

ETICA PROFECIONAL

Gratitud.
Sentimiento que nos obliga a estimar el beneficio o favor que se nos ha hecho o ha querido hacer, y a corresponder a él de alguna manera. Amistad. Afecto personal, puro y desinteresado, compartido con otra persona, que nace y se fortalece con el trato. Confianza. Esperanza firme que se tiene de alguien o algo. Fidelidad. Observancia de la fe que alguien debe aotra persona.

Lealtad.
La lealtad es el cumplimiento de aquello que exigen las leyes de la fidelidad y el honor. Según ciertas convenciones, una persona de bien debe ser leal a los demás, a ciertas instituciones y organizaciones (como la empresa para la cual trabaja) y a su nación.
La lealtad es una virtud que se desarrolla en la conciencia y que implica cumplir con un compromiso aun frente acircunstancias cambiantes o adversas. Se trata de una obligación que uno tiene para con el prójimo. Por ejemplo: “El ayudante técnico mostró su lealtad al entrenador despedido y dejó su cargo”.


Nobleza.
La nobleza es el equivalente al estado más alto o evolucionado del ser humano, por eso desde la antiguedad se daba el título de "nobles" a la aristocracia, por ser supuestamente las personasque daban ejemplo de las mayores virtudes y dotes superiores entre los hombres y mujeres de su época....aunque en la realidad su posición privilegiada les llevaba a vivir una existencia muchas veces corrupta, cruel y fatua. La persona noble, por definición, es aquella que practica el amor incondicional o desinteresado a través de actos sencillos o heroicos y por eso sirve de patrón comparativo y deejemplo al resto de la humanidad.

*Buscando el significado de las palabras “nobleza”, encontré algunas palabras de Confucio (Filosofo Chino del Siglo V antes de Cristo):
“Ser noble vale más que la vida misma porque implica un sentimiento de humanidad hacia los demás y de respeto por uno mismo, que es lo que hace posible la convivencia el cambio de una sociedad se puede lograr, si empieza enel interior de nosotros mismos”
“Si hay rectitud en el corazón abra belleza en el carácter, Si hay belleza en el carácter abra armonía en el hogar…”


Fraternidad
Unión y buena correspondencia entre hermanos o entre un grupo de personas.

Comprensión.
La comprensión es un proceso de creación mental por el que, partiendo de ciertos datos aportados por un emisor, el receptor crea una imagendel mensaje que se le quiere transmitir. Para ello es necesario dar un significado a los datos que recibimos. Cuando utilizamos el termino "datos" nos estamos refiriendo a cualquier información que pueda ser utilizada para llegar a comprender un mensaje. Los datos pueden ser de diferente tipo: palabras, conceptos, relaciones, implicaciones, formatos, estructuras, pueden ser lingüísticos,culturales, sociales, etc.

El proceso de comprensión, contrariamente a lo que habitualmente se cree, no es un proceso pasivo. Por el contrario, es un proceso que exige por parte del receptor tanta o más actividad que el proceso de expresión. Básicamente, podríamos decir que el proceso de comprensión consiste en aislar, identificar y unir de forma coherente unos datos externos con los datos de quedisponemos. El proceso de comprensión en si, es el mismo en todos los casos aunque variarán los medios y los datos que tendremos que utilizar para llevarlo a cabo.
Vida.
El concepto de vida puede ser definido desde diversos enfoques. La noción más habitual está vinculada a la biología, que sostiene que la vida es la capacidad de nacer, crecer, reproducirse y morir. En este sentido, la vida esaquello que distingue a hombres, animales y plantas, por ejemplo, de los objetos como una roca o una mesa.

La vida también es el estado de actividad de los seres orgánicos y la fuerza interna que permite obrar a aquel que la posee. Otra forma de interpretar la vida está vinculada a la capacidad de un ser físico de administrar sus recursos internos para adaptarse a los cambios que se producen en su...