los valores

Introducción
Este trabajo trata sobre la importancia de fomentar los valores desde el nivel preescolar. Los valores sirven para guiar las conductas de las personas, son el fundamento por el cual hacemos o dejamos de hacer una cosa en un determinado momento. Los valores son creencias prescriptivas que sugieren determinada conducta o un estado final de existencia.
La escuela se puede educar envalores básicos para la convivencia en democracia sin olvidar que la efectividad educativa dependerá siempre de la implicación de la familia y de la sociedad, para poder modificar actitudes y hábitos.
Al planificarse se lleva a cabo una reflexión anticipada, para prever los desafíos que implica conseguir que los niños logren las competencias esperadas y para analizar y organizar el trabajoeducativo en relación con los propósitos fundamentales.
El objetivo de la educación es ayudar al educando a moverse libremente por un universo de valores para que aprenda a conocer, querer e inclinarse por todo aquello que sea noble, justo y valioso. El mundo de los valores es la guía del individuo en sus deseos de autorrealización y perfección.
La planeación permite al docente anticipar, seleccionary prever contenidos, experiencias de aprendizaje y recursos didácticos necesarios; tomando en cuenta el nivel de desarrollo e intereses de los niños. También se destaca la importancia de la planeación de actividades que atiendan estas necesidades como parte fundamental del desarrollo de la personalidad. Se busca asegurar que todos los niños y todas las niñas de la región en la que habiten o delgrupo étnico o religioso al que pertenezcan tengan oportunidades de acceder a la escuela y de participar en procesos educativos que le permitan alcanzar los propósitos fundamentales de la educación básica y desarrollar todas sus potencialidades como seres humanos. Estos objetivos se han puesto en marcha diversas acciones, entre las que se encuentra el proceso de renovación curricular ypedagogía de la educación preescolar implica el establecimiento de una propuesta curricular, la elaboración de materiales de apoyo para profesoras y alumnos, el fortalecimiento de la actualización del personal docente y autoridades en servicio, el trabajo sistemático con las madres y los padres de familia, y la transformación de la gestión escolar.



Los valores
Los valores son conductasobservables en las personas al interactuar con otra, se fomentan desde la infancia a través de las personas que los rodean pues ellos son ejemplo para los infantes que tratan de imitar lo que observan.
Estos sirven como reguladores de la conducta y actitudes que permiten la convivencia entre los individuos, existen también antivalores que son manifestaciones negativas y afectan las relaciones humanas,es por eso la necesidad de implementar estas prácticas en la vida escolar.
El libro de estrategias para fortalecer los valores en la educación básica diseñado por el profesor Bartolomé Mas Kantún, dice que el termino valor proviene del verbo latino valere, que quiere decir estar sano y estar fuerte. Los valores compartidos comprenden todos aquellos valores que en una sociedad, nación ocomunidad, se aceptan de forma generalizada como deseables. Este grupo lo integra la dignidad, la justicia, la libertad, el respeto a la vida, la seguridad física y social, la felicidad, la belleza, etc. Son valores en los que existe el consenso para ser viven ciados, existe una aceptación general que los legitima porque contribuyen al desarrollo personal y de la sociedad en su conjunto. Otra opiniónencontrada fue la de Bartolomé donde explica que los valores son elementos culturales que participan en la toma de decisiones; son los criterios que entran en juego durante el proceso de análisis e interpretación de la realidad personal, social y física. Por otra parte La autora Ana Rosa de Jesús Mora Ortega 2003:31; describe que los valores no forman un mundo aparte en los y las seres humanas,...