los valores

Todos los proyectos que realizamos en nuestra aula o en la escuela en conjunto, deben ir enfocados a la mejor convivencia y los valores que fortalezcan el amor de la familia, el respeto, la solidaridad, compañerismo para formar individuos con amor para un futuro mejor.
Retomo nuevamente el tema por la necesidad que existe en la sociedad de cambios estructurales en las familias y empezar por losniños que sean los portadores, es una forma directa de atacar la carencia de valores que vivimos hoy en día.
Los valores se aplican para que puedan ser internalizados por los niños, por ello en todo proyecto que realicemos se debe tomar en cuenta el eje transversal valor para fortalecer en los niños la buena convivencia y el amor.
Algunas actividades relevantes:
 Actividades recreativas quepermita compartir y el exparcimiento.
 Resaltar los valores en cada actividad realizada.
 Aplicar con hechos los valores que se resaltan en el aula.
 Rescatar los valores sobre el respeto a la vida del prójimo.
 Realizar charlas, talleres, que reforcen los valores
 Crear cuentos de experiencias que resalten los valores.
La familia es el seno espiritual donde se fomentan las creencias ylas costumbres.

Descripción de los valores a trabajar

AUTOESTIMA, PAZ, RESPONSABILIDAD, HONESTIDAD, RESPETO, AMABILIDAD,
PACIENCIA, TOLERANCIA SOLIDARIDAD, AMISTAD


AUTOESTIMA: La autoestima es un conjunto de percepciones, pensamientos,
evaluaciones, sentimientos y tendencias de comportamiento dirigidas hacia
nosotros mismos, hacia nuestra manera de ser y de comportarnos, yhacia los rasgos
de nuestro cuerpo y nuestro carácter. En resumen, es la percepción evaluativa de
uno mismo. La importancia de la autoestima estriba en que concierne a nuestro ser,
a nuestra manera de ser y al sentido de nuestra valía personal.

PAZ: Es definida en sentido positivo, como un estado a nivel social o personal, en el
cual se encuentran en equilibrio y estabilidad; es latranquilidad que procede del
orden y de la unidad de voluntades; la serenidad existente donde no hay conflicto.
La paz no es una meta, sino un proceso, por el que hay que aprender a entrar en los
conflictos y resolverlos de forma positiva sin usar la coacción.

RESPONSABILIDAD: es aceptar lo que se solicite, honrar el papel que se nos ha
confiado y ejecutarlo conscientemente, poniendo lomejor de cada uno.

HONESTIDAD: La honestidad es una cualidad de calidad humana que consiste en
comportarse y expresarse con coherencia y sinceridad (decir la verdad), de acuerdo
con los valores de verdad y justicia. Se trata de vivir de acuerdo a como se piensa y
se siente. En su sentido más evidente, la honestidad puede entenderse como el
simple respeto a la verdad en relación con elmundo, los hechos y las personas; en
otros sentidos, la honestidad también implica la relación entre el sujeto y los demás,
y del sujeto consigo mismo.

RESPETO: significa valorar a los demás, acatar su autoridad y considerar su dignidad.
El respeto se acoge siempre a la verdad; no tolera bajo ninguna circunstancia la
mentira. El respeto consiste en el reconocimiento de los interesesy sentimientos del
otro en una relación.

AMABILIDAD: Ser amable significa ser digno de ser amado, ser cariñoso, afectuoso,
gentil, cortés, agradable, servicial, afable. Ser amable también es ser atento, brindar
atención y respeto sobre todo a los menos aptos, desvalidos, y necesitados. La
amabilidad implica a su vez la igualdad, el tratamiento por igual a niños y niñas, y ladelicada cortesía de unos a otros, ayudar a otros en todo momento.

PACIENCIA: Es fortaleza para aceptar con serenidad las situaciones y las pruebas que
la vida pone a nuestra disposición para el continuo progreso interno. A veces las
prisas nos impiden disfrutar del presente. Disfrutar de cada instante sólo es posible
con unas dosis de paciencia, virtud que podemos desarrollar y que nos...