Los Valores

Como principales ideas de la teoría de Méndez (2001) en torno a la naturaleza de los valores, se plantean las siguientes:
• Los valores son cualidades apriorísticas e independientes de las cosas y los actos humanos. Por tanto no varían.
• Los valores son absolutos, al no estar condicionados por ningún hecho independiente de su naturaleza histórica, social, biológica o puramente individual. Elconocimiento de las personas de los valores es lo relativo, no los valores en sí.

Los valores nacen en la prehistoria como respuesta a inquietudes naturales de las personas a fin de ajustar las conductas a ciertos modos de vida que, tras consolidarse en los primeros clanes y tribus, empiezan a transmitirse a través de las generaciones. Por otra parte, ligado al súper yo, el fenómeno de la morales netamente humano, ya que el individuo a través de su conciencia, percibe la diferencia entre sus propias acciones, calificándolas de buenas o malas y las confronta con el mundo de valores.
Cristina Seijo (2009) señala que las características fundamentales de los valores son:

Polaridad: Los valores se van a manifestar desdoblados en un valor positivo y en un valor negativo, en valores yanti valores. Todos los valores van a tener su correspondiente anti valor (bueno-malo, justo injusto,
salud-enfermedad, sabiduría-ignorancia). Por su naturaleza, los valores siempre van a ser deseados y aspirados por todos gracias a los beneficios que les reporta, ya sea placer, necesidad, deber. En cambio, los antivalores van a ser rechazados, por suponer carencias o perjuicios. Frondizi (2001)apunta al respecto que la ausencia de un valor no implica la existencia de su correspondiente antivalor.
El antivalor existe por sí mismo y no por consecuencia del valor positivo.

Gradación: La gradación es la característica de los valores que hace referencia a la intensidad o fuerza que posee o se presenta un valor o un antivalor. No todos los valores o antivalores van a valer lo mismo. Estacaracterística se encuentra íntimamente relacionada con la polaridad e interviene además en la construcción de la jerarquía.

Infinitud: Esta propiedad del valor está totalmente relacionada con su dimensión ideal en virtud que los valores suelen ser finalidades que nunca llegan a alcanzarse del todo.
Se puede conceptualizar, que el comportamiento de un individuo se debe a cuatro factores. Elprimero a la coerción, segundo al hábito, costumbre y convención, el tercero al capricho o simple apetencia, el cuarto se halla en la decisión consciente fruto del libre albedrío y razonada, libre de pasión, prejuicios y disfunciones de la conciencia. Esto quiere decir que no porque un delincuente no pueda delinquir al estar preso, se ha convertido necesariamente en una buena persona. Los valores,finalmente, son jerárquicos, tanto a nivel individual como social los valores se organizan de tal forma que se puede identificar una escala de valores particulares para una persona o grupo. Para Platón el valor principal era la idea suprema de dios, como el sol en el mito de la caverna ilumina a todas las demás.
Según Brinkmann, H y Bizama, M. (2000) cada valor se puede caracterizar respectode cinco facetas o aspectos que le son propios:
a) un concepto o creencia.
b) que atañe a situaciones finales o comportamientos deseables.
c) trasciende situaciones específicas.
d) guía, selecciona y evalúa comportamientos y eventos.
e) están ordenados entre sí por importancia relativa.
El valor son todas aquellas cualidades o características de los objetos, de las acciones o de lasinstituciones atribuidas y preferidas, seleccionadas o elegidas de manera libre, consciente, que sirven al individuo para orientar sus comportamientos y acciones en la satisfacción de determinadas necesidades.
Se puede definir a los Valores que son guías que dan determinada orientación a la conducta y a la vida de cada individuo y de cada grupo social.
Desde un punto de vista socio-educativo, los...