losgranitos

Páginas: 3 (558 palabras) Publicado: 31 de marzo de 2013
El granito, también conocido como piedra berroqueña,2 es una roca ígnea plutónica constituida esencialmente por cuarzo, feldespato y mica. Mientras el término según los estándares de UniónInternacional de Ciencias Geológicas refiere una composición estricta, el término granito es a menudo usado dentro y fuera de la geología en un sentido más amplio incluyendo a rocas como tonalitas y sienitas decuarzo.3 Para el uso amplio de granito algunos científicos han adoptado el término granitoide.4

Los granitoides son las rocas más abundantes de la corteza continental superior.4 Los granitoides seproducen al solidificarse lentamente magma con alto contenido en sílice en profundidades a alta presión.5 Magma de composición granítica que sale a la superficie forma riolita, el equivalentevolcánico del granito.6
Los granitoides, incluido el granito, carecen de un origen único y se pueden formar de varias maneras.4 Los granitos provienen de magmas y los magmas de la fusión parcial o anatexiade rocas en la corteza o el manto terrestre.4 Según el origen del magma los granitoides pueden clasificarse en los tipos I, S, A y M.7 El tipo I deriva de magmas originados en el manto y la cortezainferior.7 8 El tipo S proviene de magma producto de la fusión parcial de rocas sedimentarias o de rocas de la corteza superior.7 8 Al contrario de los tipos I y S que son comunes las zonas de orogénesisel tipo A, de anorogénico y alcalino,9 ocurre en contextos que no están asociados a la formación de cordilleras.4 El tipo M se distingue de los demás por tener una proveniencia directa de magmas delmanto.4

Los granitoides originados de magma proveniente de la corteza inferior han sido relacionados por científicos con migmatitas de forma que se han interpretado estas últimas rocas de tresmaneras: el producto de anatexia que origina a magma granitico, el producto de la inyección de magma granitico a rocas metamórficas, el producto de un proceso de transformación de roca metamórfica en...
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