luis gongora
Páginas: 3 (556 palabras)
Publicado: 19 de mayo de 2014
Análisis poético
Poema Mientra pos competir con tu cabello de Luis de Góngora
(leer el poema detenidamente dos veces en voz alta para percibir la musicalidad, ritmo y rima)
Forma:Fondo:
¿Lenguaje? (estilo)
¿Momento o corriente literaria?
El Barroco
¿Tipo de poema? (soneto) romance, eutrófico, no eutrófico,
Soneto
¿Voz poética, lírica, narratario?
Voz poética¿Versificación, métrica, rima?
Verso libre
Los cuartetos tiene un rima de AAAA y los
tercetos tiene la rima de ABA BAB
¿Figuras retóricas de fondo? (Tropos)
Tiene un hipélage en el verso 14
¿Usode sustantivos, adjetivos, verbos,etc.)
Usa adjetivos para hablar de las caraterísticas de la mujer.
¿Simbolos, leitmotivos, tono etc?
La belleza simbolizar el joventud, y como
gente debendisfrutar de la vida cuando son
joven.
¿Figuras retóricas de forma? (anáforas)
Tiene aliteración en el tercer verso con el sonido o.
¿Tema explícito,implícito, universal, welschantaunng?
Elcarpe diem
¿Cromatismo?
Usa colores que tiene valor para describir caraterísticas de la mujer.
(Latinismos, arcaísmos, extranjerismos)
REACCION
3 palabras que definan su estructura
rimacuarteto
terceto
3 preguntas sobre la temática
¿Por qué debemos disfrutar de la vida cuando somos jovens?
¿Hay memento mori en este poema para demuestra su tema?
¿Es verdad que todos te olvidenya que te mueres?
Sentido último del poema
Creo que el poema demuestra un tema importante que debemos seguir para vivir una
vida feliz.
Verso o estrofa clave
Hay 14 versos, dos cuartetos, ydos tercetos.
Cita favorita
"Mas tú y ello juntamente en tierra, en humo, en polvo, en sombra, en nada." 14
Comentario
Me gusta como el poema demuestra su mesaje con las figuras retóricas.Misceláneo
Tiene hipélages con graduación y degraduación.
Español AP Lit./Zumaeta 09
CÓMO ANALIZAR UN POEMA
1. Lectura
Leer el poema...
Poema Mientra pos competir con tu cabello de Luis de Góngora
(leer el poema detenidamente dos veces en voz alta para percibir la musicalidad, ritmo y rima)
Forma:Fondo:
¿Lenguaje? (estilo)
¿Momento o corriente literaria?
El Barroco
¿Tipo de poema? (soneto) romance, eutrófico, no eutrófico,
Soneto
¿Voz poética, lírica, narratario?
Voz poética¿Versificación, métrica, rima?
Verso libre
Los cuartetos tiene un rima de AAAA y los
tercetos tiene la rima de ABA BAB
¿Figuras retóricas de fondo? (Tropos)
Tiene un hipélage en el verso 14
¿Usode sustantivos, adjetivos, verbos,etc.)
Usa adjetivos para hablar de las caraterísticas de la mujer.
¿Simbolos, leitmotivos, tono etc?
La belleza simbolizar el joventud, y como
gente debendisfrutar de la vida cuando son
joven.
¿Figuras retóricas de forma? (anáforas)
Tiene aliteración en el tercer verso con el sonido o.
¿Tema explícito,implícito, universal, welschantaunng?
Elcarpe diem
¿Cromatismo?
Usa colores que tiene valor para describir caraterísticas de la mujer.
(Latinismos, arcaísmos, extranjerismos)
REACCION
3 palabras que definan su estructura
rimacuarteto
terceto
3 preguntas sobre la temática
¿Por qué debemos disfrutar de la vida cuando somos jovens?
¿Hay memento mori en este poema para demuestra su tema?
¿Es verdad que todos te olvidenya que te mueres?
Sentido último del poema
Creo que el poema demuestra un tema importante que debemos seguir para vivir una
vida feliz.
Verso o estrofa clave
Hay 14 versos, dos cuartetos, ydos tercetos.
Cita favorita
"Mas tú y ello juntamente en tierra, en humo, en polvo, en sombra, en nada." 14
Comentario
Me gusta como el poema demuestra su mesaje con las figuras retóricas.Misceláneo
Tiene hipélages con graduación y degraduación.
Español AP Lit./Zumaeta 09
CÓMO ANALIZAR UN POEMA
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