método deductivo e inductivo

EL MÉTODO
"Las teorías son redes que lanzamos para apresar aquello que llamamos
"mundo": para racionalizarlo y dominarlo. Y tratamos de que la maya sea
cada vez más fina" (La lógica de la investigación científica, Popper, 1959)

A la hora de conocer la realidad, "aquello que llamamos mundo" (Popper, 1959) (o
la parcela de éste que se esté abordando), si se quiere evitar que la"construcción"
resultante responda a la "caótica diversidad de nuestra experiencia sensorial"
(Einstein, 1940), hay que procurar que ésta se corresponda con "un sistema de
pensamiento lógicamente uniformado" (Einstein, 1940). En, y para, esta
uniformidad lógica resulta fundamental operar de modo ordenado y regulado,
conforme a pautas que suelen concretarse en lo que se denomina método, y
constituyen las“finas mallas” (Popper, 1959) con las que se apresa la realidad.
La palabra "método" tanto en griego (méthodos) como en latín (methodus) alude a
camino, que se puede entender, en sentido figurado, como sendero o vía que lleva
a algún lugar. La definición que recoge el Diccionario de uso del español de María
Moliner (1996) es coherente con estas raíces clásicas, ya que define método como
"lamanera sistemática de hacer cierta cosa". Por tanto, cuando se procede de
modo metódico al aproximarse a lo que se pretende estudiar o entender, se
ordenan sistemáticamente actividades, pasos, tareas, procedimientos en suma,
que darían como resultado pronunciamientos teóricos sobre la parcela de la
realidad bajo estudio.
Es por tanto claro que el concepto método, lo definiremos con caráctergeneral,
como el camino para alcanzar cierto fin o un procedimiento para tratar un conjunto
de problemas.
En el terreno científico será un camino definido por unas reglas que utilizamos
para el descubrimiento de una verdad que desconocemos. Podemos delimitar aún
más esta idea y definir el método científico como el conjunto de procedimientos de
investigación de conceptos, teorías y principios derazonamiento utilizados en una
parte concreta del conocimiento humano. Más formalmente, Machlup (1978, pág.

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54) lo define de la siguiente forma: “La metodología es el estudio de los principios
de discriminación que guía a los investigadores a decidir si se aceptan o rechazan
ciertas proposiciones como una parte de un cuerpo de conocimiento”. Para Oscar
Lange (1966, pág. 94): “El métodoen las ciencias es un caso particular del método
comprendido en sentido amplio, en efecto, la investigación científica es la acción
humana que tiene un fina definido y que tiende a conocer la realidad y las leyes
que la rigen”. Para Bunge (1985, pág.29): “El método científico y la finalidad a la
cual se aplica constituyen la entera diferencia que existe entre la ciencia y la no ciencia.
Enla economía científica hay que proceder de modo que se pueda llegar a
conclusiones con ciertas garantías, por tanto hay que operar bajo la óptica
científica, y el método hipotético-deductivo es un modo ampliamente utilizado para
elaborar teorías en ciencias.

Gibson (1982, pág. 15) define el método de investigación como científico si posee
las siguientes características:

1. Abstracción. Elmétodo científico implica una abstracción, necesaria para
entender el funcionamiento de la realidad. En el proceso de abstracción omitimos
detalles y establecemos hipótesis y esquemas lógicos que permiten relacionar los
hechos.
2. Generalidad. Se trata de un método que, además de buscar la descripción de
las cosas en particular, elabora afirmaciones de tipo general.
3. EvidenciaExperimental. Es un método que utiliza la observació n experimental
par apoyar las afirmaciones elaboradas.
4. Neutralismo ético. Se ajusta a los hechos, omitiendo juicios de valor.
5. Objetividad. Es un método objetivo, nadie puede estar influido por las
circunstancias generales en que se desenvuelve la investigación cuando se
elaboran afirmaciones que se deducen de la experiencia.
Resumiendo,...