M2_INT1
Páginas: 9 (2185 palabras)
Publicado: 30 de agosto de 2014
PROGRAMA DE FORMACIÓN DOCENTE DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR
DIPLOMADO EN COMPETENCIAS EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR
Módulo II “DESARROLLO DE COMPETENCIAS DEL DOCENTE EN
EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR”
UNIDAD I: FORMACIÓN BASADA EN COMPETENCIAS EN LA RIEMS
Actividad Integradora de la Unidad 1: Relación de competencias docentes, genéricas y disciplinares.
Propósito:
Reflexionar sobre latransformación del docente para el desarrollo de competencias en los estudiantes de bachillerato, considerando sus características y necesidades, en particular aquellas que incidan en el abatimiento de la deserción escolar.
NOMBRE: BERENICE LÓPEZ PINOT.
DIAGNÓSTICO SOCIO-EDUCATIVO.
a) Características de la comunidad en la que se ubica la escuela.
El plantel 251 Huixtla, del Colegio deBachilleres de Chiapas, se encuentra en la cabecera municipal de la ciudad de Huixtla, Chiapas. La Ciudad de Huixtla, Chiapas, Colinda al norte con los municipios de Villa Comaltitlán, Escuintla y Motozintla; al este con los municipios de Motozintla, Tuzantán y Huehuetán; al sur con los municipios de Huehuetán, Mazatán y el Océano Pacífico; al oeste con el Océano Pacífico, con los municipios deAcapetahua y Villa Comaltitlán, misma ciudad que tiene 48,476 habitantes, el 49.29% son hombres y el 50.71% son mujeres, su estructura es predominante joven, 64% de sus habitantes son menores de 30 años y la edad mediana es de 20 años. La población total del municipio se distribuye de la siguiente manera: 55.68% vive en una localidad urbana, mientras el 44.32% reside en 206 localidades rurales, lapoblación está conformada por nativos de Huixtla y por una población avecindada a partir del establecimiento del ingenio azucarero llegados de los estados de: Guerrero, Oaxaca, Nayarit, y Veracruz y una población centro americana que residen de manera permanente en el municipio de países de: Honduras, el Salvador y de manera flotante de la república de Guatemala.
En el año 2007, en el Municipio deHuixtla la Población Económicamente Activa (PEA) ocupada fue de 20,523 habitantes, distribuyéndose por sector, de la siguiente manera: Sector primario. El 30.55 % realiza actividades agropecuarias, repartido mayoritariamente en agricultura, ganadería, apicultura, sector forestal yvpoca pesca. Sector secundario El 18.25 % de la PEA ocupada laboraba en 2007 en la industria de la transformación,hablamos específicamente de trabajadores del Ingenio “Huixtla”, trabajadores de la construcción, extractiva y talleres y el Sector terciario. El 51.20 % de la PEA ocupada se emplea en actividades relacionadas mayoritariamente con el comercio, servicios, turismo, profesionistas, transportes entre los que se encuentran un sector que ha crecido mucho como los operadores de triciclos de pasaje y carga.Las actividades este municipio se reducen por una parte a la casa de la cultura como parte de la política institucional, en la cual se manifiestan ciertas prácticas del folclor regional, artes plásticas y música, por la otra esta los de las comunidades Chiapa corseña y zapoteca con un expresión cultural religiosa en el mes de octubre, celebrando el patrono de Huixtla, San francisco de Asís, asícomo otras celebraciones como la de San Mateo y Esquipulas, de manera comercial y económica celebramos la feria tradicional en el mes de Febrero.
Y finalmente como dato relevante considero que es importante citar que en el ciclo educativo 2007-2008 (dato más reciente proporcionado), a que 14,230 niños y jóvenes se encontraban cursando algún nivel de enseñanza formal. La infraestructura educativase integra por 91 escuelas que integran una planta docente compuesta por más de 700 maestros. El nivel con mayor demanda es la educación primaria, que absorbe a más de nueve mil alumnos. Le siguen, en términos de absorción, la educación secundaria y en tercer lugar la preescolar. El nivel de universidad es prácticamente simbólico con sólo 150 alumnos que sólo en un plantel atienden 49 maestros....
DIPLOMADO EN COMPETENCIAS EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR
Módulo II “DESARROLLO DE COMPETENCIAS DEL DOCENTE EN
EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR”
UNIDAD I: FORMACIÓN BASADA EN COMPETENCIAS EN LA RIEMS
Actividad Integradora de la Unidad 1: Relación de competencias docentes, genéricas y disciplinares.
Propósito:
Reflexionar sobre latransformación del docente para el desarrollo de competencias en los estudiantes de bachillerato, considerando sus características y necesidades, en particular aquellas que incidan en el abatimiento de la deserción escolar.
NOMBRE: BERENICE LÓPEZ PINOT.
DIAGNÓSTICO SOCIO-EDUCATIVO.
a) Características de la comunidad en la que se ubica la escuela.
El plantel 251 Huixtla, del Colegio deBachilleres de Chiapas, se encuentra en la cabecera municipal de la ciudad de Huixtla, Chiapas. La Ciudad de Huixtla, Chiapas, Colinda al norte con los municipios de Villa Comaltitlán, Escuintla y Motozintla; al este con los municipios de Motozintla, Tuzantán y Huehuetán; al sur con los municipios de Huehuetán, Mazatán y el Océano Pacífico; al oeste con el Océano Pacífico, con los municipios deAcapetahua y Villa Comaltitlán, misma ciudad que tiene 48,476 habitantes, el 49.29% son hombres y el 50.71% son mujeres, su estructura es predominante joven, 64% de sus habitantes son menores de 30 años y la edad mediana es de 20 años. La población total del municipio se distribuye de la siguiente manera: 55.68% vive en una localidad urbana, mientras el 44.32% reside en 206 localidades rurales, lapoblación está conformada por nativos de Huixtla y por una población avecindada a partir del establecimiento del ingenio azucarero llegados de los estados de: Guerrero, Oaxaca, Nayarit, y Veracruz y una población centro americana que residen de manera permanente en el municipio de países de: Honduras, el Salvador y de manera flotante de la república de Guatemala.
En el año 2007, en el Municipio deHuixtla la Población Económicamente Activa (PEA) ocupada fue de 20,523 habitantes, distribuyéndose por sector, de la siguiente manera: Sector primario. El 30.55 % realiza actividades agropecuarias, repartido mayoritariamente en agricultura, ganadería, apicultura, sector forestal yvpoca pesca. Sector secundario El 18.25 % de la PEA ocupada laboraba en 2007 en la industria de la transformación,hablamos específicamente de trabajadores del Ingenio “Huixtla”, trabajadores de la construcción, extractiva y talleres y el Sector terciario. El 51.20 % de la PEA ocupada se emplea en actividades relacionadas mayoritariamente con el comercio, servicios, turismo, profesionistas, transportes entre los que se encuentran un sector que ha crecido mucho como los operadores de triciclos de pasaje y carga.Las actividades este municipio se reducen por una parte a la casa de la cultura como parte de la política institucional, en la cual se manifiestan ciertas prácticas del folclor regional, artes plásticas y música, por la otra esta los de las comunidades Chiapa corseña y zapoteca con un expresión cultural religiosa en el mes de octubre, celebrando el patrono de Huixtla, San francisco de Asís, asícomo otras celebraciones como la de San Mateo y Esquipulas, de manera comercial y económica celebramos la feria tradicional en el mes de Febrero.
Y finalmente como dato relevante considero que es importante citar que en el ciclo educativo 2007-2008 (dato más reciente proporcionado), a que 14,230 niños y jóvenes se encontraban cursando algún nivel de enseñanza formal. La infraestructura educativase integra por 91 escuelas que integran una planta docente compuesta por más de 700 maestros. El nivel con mayor demanda es la educación primaria, que absorbe a más de nueve mil alumnos. Le siguen, en términos de absorción, la educación secundaria y en tercer lugar la preescolar. El nivel de universidad es prácticamente simbólico con sólo 150 alumnos que sólo en un plantel atienden 49 maestros....
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