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2011

Metod
dología de la investigació
ón: Guía instrruccional / [ellaborado porr]
Eliizabeth Lópe
ez de Bozik. – Caracas: UNA,
U
2011.
23
32 p.: il. ; 28 cm.
IS
SBN 978-980-236-705-4
Esstudios gene
erales.
Ac
compañado de:
d Selección
n de lecturas
s.
1. In
nvestigación científica- -R
Redacción de
e informes. 2. Metodologíía
de la investigación
n. 3. Educaciión adistanccia- -Módulo de
d estudio.
I. Univversidad Naccional Abierta
a. II. López de
d Bozik, Eliz
zabeth.

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cional Abiertta
Aparttado Postal Nº 2096
Caracas 1.010 A,
A Carmelita
as, Venezue
ela
Copyyright © UN
NA 2011
ISBN
N 978-980-236-705-4
If 135
5201200112
275

Regiistro de Pu
ublicacion
nes de la
Univ
versidad Nacional
N
A
Abierta
Nº UNA – GI – 12 – 5971

Autora
Elizabeth López de Bozik

Revisión de contenido de la Unidad I
Ericka Naveda

Diseño Instruccional
(Revisión y asesoría)
Wendy Guzmán
Judith Mendoza

ÍNDICE
Pág.
INTRODUCCIÓN

13

UNIDAD 1. LA INVESTIGACIÓN Y EL MÉTODOCIENTÍFICO

20

Objetivo 1. Conceptos básicos para su estudio

20

1.1 El conocimiento. Formas de aprehensión de la realidad.
- El conocimiento científico. Elementos.

23

1.2 Ciencia. Definición.

28

1.3 Investigación científica. Características. Formas y tipos de
investigación.

31

1.4 Conceptos Básicos: leyes, teoría, paradigmas, hipótesis y variables.

37
47

Objetivo 2. Métodos de investigación2.1 El método científico. Elementos. Etapas.

49

2.2 Aplicación. Modelos o paradigmas de análisis de la realidad.

50

2.3 Métodos de investigación cuantitativos. No experimental: descriptivo,
histórico, correlacional. Experimental.

54

2.4 Métodos de investigación cualitativa:

62

- Fenomenología
- Etnografía
- Etnometodología
- Investigación-acción
- Biográfico
Autoevaluación Unidad 1

68Referencias sugeridas Unidad 1

75

UNIDAD 2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

79

Objetivo 3. Conceptualización y planteamiento del problema

81

3.1 Introducción a las etapas generales de la investigación.

83

- Conceptualización del problema.
- El diseño metodológico.
- Recolección y procesamiento de la información.
- Análisis e interpretación de resultados.
7

Pág.

3.2 Planteamiento delproblema.

86

- Conceptualización y planteamiento del problema de investigación.
- Establecer objetivos de investigación.
- Formulación de preguntas para la delimitación del tema.
- Justificación del estudio.
109

3.3 Marco Teórico
Autoevaluación Unidad 2

117

Referencias sugeridas Unidad 2

123

UNIDAD 3. LA DETERMINACIÓN DEL DISEÑO METODOLÓGICO DE LA
INVESTIGACIÓN

125

Objetivo 4. El diseño deinvestigación

126

4.1 El diseño de investigación.

128

- Componentes.
- Finalidades.
- Tipos.
4.2 Diseños experimentales y cuasiexperimentales.

131

4.3 El diseño de la investigación cualitativa. Elementos

140

Autoevaluación Unidad 3

147

Referencias sugeridas Unidad 3

151

UNIDAD 4. LA RECOLECCIÓN Y PROCESAMIENTO DE DATOS

153

Objetivo 5. Muestreo

156

5.1 Conceptos básicos: población,muestra, dato, unidad de análisis.

159

- Justificación de la muestra en la investigación.
5.2 La Muestra. Tipos de muestra.

169

- Probabilística
- No probabilística
5.3 Muestreo.

171

- Procedimiento de selección muestral de acuerdo al enfoque
cuantitativo.
8

Pág.

- Procedimiento de selección muestral de acuerdo al enfoque
cualitativo.
Objetivo 6. Técnicas e instrumentos para la recolección deinformación
6.1 Recolección de la información. Técnicas para su recolección:

181
188

- El experimento.
- La encuesta.
- La entrevista.
- La observación.
- El análisis de contenido.
6.2 Técnicas de recolección en la investigación cualitativa

199

- La entrevista en profundidad.
- La observación participante.
- Los relatos de vida.
- La investigación-acción. Procedimientos seguidos para su...