macroeconomia

El concepto de Ciencia
Conjunto de conocimientos obtenidos mediante la observación y el razonamiento, sistemáticamente estructurados y de los que se deducen principios y leyes generales.
El concepto de Arte
• Virtud, disposición y habilidad para hacer algo.
• Manifestación de la actividad humana mediante la cual se expresa una visión personal y desinteresada que interpreta lo real oimaginada con recursos plásticos, lingüísticos o sonoros.
• Conjunto de preceptos y reglas necesarios para hacer bien algo.
• Maña, astucia.
• Disposición personal de alguien. Buen, mal arte
El concepto de Técnica
• Perteneciente o relativo a las aplicaciones de las ciencias y las artes.
• Dicho de una palabra o de una expresión: Empleada exclusivamente, y con sentido distinto del vulgar, en ellenguaje propio de un arte, ciencia, oficio, etc.
• Persona que posee los conocimientos especiales de una ciencia o arte.
• Conjunto de procedimientos y recursos de que se sirve una ciencia o un arte.
• Pericia o habilidad para usar de esos procedimientos y recursos.
• Habilidad para ejecutar cualquier cosa, o para conseguir algo.
El concepto de Administración
• Gobernar, ejercer la autoridad oel mando sobre un territorio y sobre las personas que lo habitan.
• Dirigir una institución.
• Ordenar, disponer, organizar, en especial la hacienda o los bienes.
• Desempeñar o ejercer un cargo, oficio o dignidad.
• Suministrar, proporcionar o distribuir algo.
El concepto de Gestión
• Acción y efecto de gestionar.
• Acción y efecto de administrar.
Breve comentario del AnálisisEtimológico
Hasta aquí no puede confirmarse que la Administración sea una ciencia, más bien se asemeja a una técnica, un arte dependiendo la función que se ejerza, pero esencialmente una técnica de ‘acción’ que puede basarse en principios científicos para actuar de manera efectiva.
Análisis Epistemológico
Tal como lo plantea Ferrater Mora la ciencia es un modo de conocimiento que aspira a formular,mediante lenguajes rigurosos y apropiados – en lo posible, con auxilio del lenguaje matemático‐, leyes por medio de las cuales se rigen los fenómenos. Lo que tienen en común estas leyes es que son capaces de describir series de fenómenos, ser comprobables por medio de la observación de los hechos y de la experimentación, ser capaces de predecir acontecimientos futuros, ya sea por medio de la prediccióncompleta o por medio de la estadística. Existen sí postulados más abstractos, encuadrados dentro de teorías, como la de la relatividad, que no pueden comprobarse empíricamente (aún). Otro rasgo de la ciencia es la aplicación de un método para lacomprobación de las teorías.
En cuanto a su clasificación, desde la antigüedad, especialmente en el mundo helénico, se ha efectuado una clasificación de las ciencias. Pero es a partir de la era moderna, en particular desde Francis Bacon, quien efectúa una primera división entre ciencias teológicas (teología natural), de la naturaleza y ciencias del hombre. A este enfoque le siguieron otros como los deHobbes, Schopenhauer y Comte (fuertemente positivista). Pero es Spencer quien efectúa la clasificación que adoptamos como paradigma en la actualidad y a la que tanto apego parece tener Bunge. Le siguieron luego otros autores como Wundt. Pero es a partir de Spencer que el concepto de ciencia se clasifica de la siguiente manera: Formales, Exactas‐experimentales y Aplicadas.La primera relación con el escenario de la Administración surge a partir de Von Mises y la Praxiología, entendiendo ésta como una ciencia de la acción humana intencional.
Von Mises hace hincapié en el sentido intencional de la acción humana en relación con los fines que se persiguen. Von Mises se opone a los postulados del positivismo y plantea que no es posible...