Macroeconomia
• Esta clase busca que los alumnos puedan:
– Entender de qué se trata la macroeconomía
– Conocer la evolución histórica de ésta disciplina y cómo
está ha estado ligada a eventos económicos de gran
impacto mundial
• Para lograr los objetivos anteriores se llevan a cabo las
siguientes acciones:
– Se da una definición de la macroeconomía y se muestra através de datos y análisis coyuntural cuáles son los
principales temas que le interesan a esta disciplina
– Se hace una breve reseña histórica sobre la evolución de la
teoría macroeconómica, ligándola a 2 eventos de gran
significancia para la economía mundial
¿Qué es la Macroeconomía?
Macroeconomía, el estudio de la economía en su
conjunto. En particular, la macroeconomía estudia
lasfluctuaciones económicas de corto y mediano
plazo y el crecimiento económico de largo plazo, y el
rol que juegan las políticas económicas sobre dichos
fenómenos.
¿Qué intenta responder?
• ¿Por qué el costo de la vida continúa incrementándose?
• ¿Por qué hay millones de personas sin empleo, aún cuando
la economía se encuentra en expansión?
• ¿Qué causa las recesiones? ¿Puede el gobierno haceralgo
para combatir las recesiones? ¿Debe hacerlo?
• ¿Qué se entiende por déficit presupuestario del gobierno?
¿Cómo afecta a la economía?
• ¿Por qué algunos países tienen un déficit comercial tan
grande?
• ¿Por qué muchos países son pobres? ¿Qué políticas
pueden ayudarlos a crecer y a salir de la pobreza?
Fluctuaciones Económicas
Crecimiento del producto interno anual de chile,1950-2010
15.0
10.0
5.0
0.0
-5.0
-10.0
-15.0
Fuentes: Franken, H., G. Le Fort, E. Parrado (2006) y Banco Central de Chile.
¿Qué son los Ciclos?
• Son contracciones y expansiones de
corto/mediano plazo, pero a veces
pronunciadas, de la actividad económica.
• La fase contractiva, cuando es persistente y
pronunciada, se llama recesión.
• Una fase expansiva pronunciada ypersistente
normalmente se conoce como boom.
• Se pueden dibujar como fluctuaciones de la
actividad en torno a su tendencia
Peaks & Troughs
Crecimiento Económico
• A la macroeconomía también le interesa
explicar que determina la tendencia de largo
plazo del nivel de producción de la economía.
• El crecimiento económico de hecho es una de
los principales determinantes del bienestareconómico de un país.
PIB Per-Cápita a Nivel Mundial
(medido en US$ ; Año 2008)
Tasas de Crecimiento Económico
}}
Ejemplo: EE.UU.
Para poner estas tasas
en perspectiva, hay
que tener en cuenta
que EE.UU., creciendo
sólo a 1,8% anual
promedio entre 1870 y
2000 se transformó en
la principal potencia
mundial y multiplicó
por diez su PIB percápita
Si EE.UU. hubiese
crecido a sólo0,8%
anual promedio entre
1870 y 2000, habría
llegado a ser la
economía número 45
entre 150 países,
semejante a México y
Polonia
Mientras que si
hubiese crecido a 2,8%
anual promedio entre
1870 y 2000, su PIB
per cápita en 2000
hubiese alcanzado a
US$127.000, valor que
con la tasa de 1,8%
solo alcanzaría en el
año 2074
Crecimiento Económico
EE.UU. –Europa - China
10
8
64
2
0
-2
-4
-6
-8
-10
-12
18
16
14
12
10
8
6
4
2
EE.UU.
Zona Euro
China_mix
2010
2009
2008
2007
2006
2005
2004
2003
2002
2001
2000
1999
1998
1997
1996
1995
1994
1993
1992
1991
0
Crecimiento de China
en los Últimos 30 Años
¡¡¡La economía China se
multiplicó en 8 veces!!!
La Época Dorada delCrecimiento en Chile
Gallego & Loayza (2002)
•
•
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•
•
La tasa de crecimiento económico
de Chile estuvo entre las cuatro
primeras del mundo en el período
1985 y 1998
Después de 13 años de crecimiento
alto y sostenido, Chile experimentó
una desaceleración en 1998
Las elevadas tasas de crecimiento
de la época dorada no se volvieron
a repetir en el período 1999-2010
Trece años...
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