Macroeconomia

El desarrollo económico es el proceso sostenido a largo tiempo en el que los niveles de actividad económica aumenta constantemente también son las capacidades de un país para crear riquezas ymantener el bienestar económico y social de sus habitantes. La educación es el motor de todo desarrollo ya que la educación tiene dos efectos: la capacitación y la formación. Se le entiende como labor querealizan agentes especializados sobre la materia prima con los instrumentos adecuados. Estos agentes son los educadores que realizan la práctica educativa con el fin de los sujetos de la educación,generalmente niños y adolescentes transformados en sujetos adaptados a una determinada sociedad. El efectos principal de toda práctica educativa es que el alumno sea educado, que se integre a laestructura social y que ocupe en ella un lugar en la producción económica.
Otra de las herramientas del crecimiento económico es la innovación, esta va de la mano con la mejore continua, la diferencia esque en la mejora continua se ven los resultados a corto plazo y los cambios son graduales, mientras la innovación se notan grandes cambios y los resultados son a mediano plazo y va orientada alresultado final. La innovación es la creación o modificación de un producto y su introducción a un mercado.
La tecnología es el conjunto de conocimientos técnicos, ordenados científicamente, que permitediseñar y crear bienes y servicios que facilitan la adaptación al medio y satisfacer las necesidades esenciales como los deseos de las personas.
La tecnología avanza en su mayor parte de una maneracallada, desapercibida a medida que las pequeñas mejoras aumentan la calidad de los productos o la cantidad de producción. Sin embargo los avances tecnológicos civiles son menos espectaculares, peroconstituyen extraordinariamente a elevar el nivel de vida de las economías de mercado. Dada la importancia del progreso tecnológico para mejorar el nivel de vida, los economistas llegan preguntándose...