Macrosintaxis

La Macrosintaxis
Disciplina que se dedica al estudio de la oración en un sentido amplio.
Según el enfoque que seguimos en este trabajo: Es el punto de partida de todo el estudio gramatical, pues
según las distintas funciones que dentro de la oración desempeñan sus componentes es que hemos podido
dividir estos y dedicarnos a su estudio morfológico.
Vamos ahora a referirnos exclusivamente a laoración, y sus distintas clases, que como hemos señalado,
constituye el cuerpo de estudio de la macrosintáxis.
Antes recordemos algunos conceptos fundamentales:
La oración es la unidad mayor que estudia la Gramática, así como el fonema es la unidad más pequeña, según
hemos comprobado.
La oración es la unidad lingüística dotada de significación que no pertenece a otra unidad lingüísticasuperior
y se caracteriza porque expresa un sentido completo. La palabra por ejemplo, tiene un sentido completo, pero
no expresa nada si no combina con otras palabras.
Si en un grupo de personas decimos simplemente: Rosas, hemos pronunciado una palabra que tiene un
sentido, pero este sentido no es completo. Pero si decimos traigo rosas, sí comunicamos un sentido completo.
Hay casos en que una solapalabra expresa un sentido completo, pero esta palabra está ayudada por el
contexto social y por el pensamiento del hablante y oyente.
Aunque en la estructura superficial la oración aparezca enunciada a veces por una palabra, en la estructura
profunda siempre tiene dos o más palabras.
Clasificación de las oraciones
Las oraciones pueden clasificarse según tres puntos de vista:
• Según suorigen.
• Según su significación.
• Según su estructura.
a). Las oraciones según su origen
Estas se dividen en Oraciones nucleares y oraciones transformadas.
Oraciones nucleares, son las originadas por las reglas de la gramática de base.
Oraciones transformadas, son las oraciones que no responden a estas reglas fundamentales, sino a las
diferentes transformaciones que ocurren al pasar lasoraciones de la estructura profunda a la estructura
superficial.
b). Oraciones según su significación
Estas se dividen en cuatro grupos:

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• Enunciativas: son las que expresan lo que ha pasado, pasa o pasará.
El niño salió esta mañana.
Las frutas no están maduras.
• Interrogativas: son las que preguntan. La pregunta puede ser directa.
¿Qué día es hoy? O indirecta Quisiera saber qué díaes hoy.
Las oraciones interrogativas directas se escriben entre signos de interrogación. Las oraciones interrogativas
indirectas no lo llevan.
Las interrogativas directas se dividen a su vez en generales y parciales.
Las generales son las que se responden con un si o un no.
• ¿Ha llegado la doctora?
• No.
• ¿Has estudiado bien la tarea?
• Si.
Las parciales son aquellas en las quedesconocemos una parte de la oración.
• ¿Quién ha venido?
• Tu hermano.
En estas oraciones hay siempre una palabra u interrogativa (determinante, pronombre, adverbio) que ejerce la
función de la palabra por la que se pregunta.
El sintagma desconocido puede ser:
Sujeto: ¿Quién ha venido? Tu hermano ha venido.
Atributo: ¿Qué es eso? Es un cuadro.
Complemento directo: ¿Qué compraste? Compré un anillo.Complemento−circunstancial: ¿Dónde vives? (vivo) en San Jacinto.
• Imperativas: expresan una orden o un ruego. Cuando expresan un ruego, reciben también el nombre de
exhortativas.
• Callados todos.
• Por favor, ven acá (exhortativa)
El mandato se expresa con el presente de Imperativo.
◊ Llévate los platos.
Si se expresa en forma negativa, es decir, como una prohibición, se usa el presentede subjuntivo:
◊ No te lleves los platos.
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También se usa con carácter enfático, en el presente:
◊ Tú te llevas los platos.
Y a veces el futuro de indicativo:
− Te llevarás los platos.
En estas oraciones la transformación de supresión: (venid) aquí o (pase) adelante.
• Exclamativas: comunican ironía, emoción, sorpresa, etc.
Qué buena es, la pobre.
Que alegría.
No me digas tal...