Maestro de educacion primaria
EVALUACION DE COMUNICACIÓN Y LENGUAJE
SEGUNDA UNIDAD
NOMBRE: ________________________________________________ CLAVE: ______________
GRADO: QUINTO PRIMARIA FECHA: _________________________________
MAESTRO: MARIO ISRAEL RAMIREZ VELASQUEZ.
I. SERIE
INSTRUCCIÓNES: Acontinuación se le presenta una serie de interrogantes las cuales deberá leer y responder correctamente, con lapicero azul y sin tachones.
1.) ¿Qué es la ortografia?________________________________________________________________
2.) ¿Qué es entonación?_________________________________________________________________
3.) ¿Qué esconocimiento?_______________________________________________________________
4.) ¿Cuál es el diptongo?_________________________________________________________________
5.) ¿A que se refiere el verbo?_____________________________________________________________
6.) ¿Para que se utiliza el guion?__________________________________________________________
7.) ¿Cuáles son las palabras homónimas?___________________________________________________
8.) ¿Qué es una balada?_________________________________________________________________
9.) ¿Mencione los signos de entonación?____________________________________________________
10.) ¿Mencione las tres partes en que se divide la palabra?_____________________________________
II. SERIE
INSTRUCCIÓNES: En las líneas en blanco escriba una acción expresadaen el tiempo que se le pide.
Pasado Presente Futuro
______________________ _________________________ ________________________
______________________ _________________________ ______________________________________________ _________________________ _________________________
______________________ _________________________ _________________________
III. SERIE
INSTRUCCIÓNES: Realice lo que a continuación se le pide: Separe en silabas las siguientes palabras en la línea en blanco y sub- raye la silaba tónica.
A) 1. Comunicación.________________________ ____ 2. Administración._________________________
3. Santificado. ________________________________ 4. Entusiasmo. ____________________________
B) Escriba en las líneas en blanco las palabras que en ellas se te indican con su respectivo acento.
Palabras Agudas. Palabras Graves.Esdrújulas.
a) __________________________ __________________________ _______________________ b) _________________________ __________________________ _______________________ c) __________________________ ___________________________ _______________________ d) _____________________________________________________ _______________________
e) __________________________ ____________________________ _______________________
IV. SERIE
INSTRUCIONES: En las líneas en blanco que a continuación se le presentan escriba las palabras que se le piden.
Palabras Homónimas.
m) 1.______________________________________________________________________________
2.__________________________________ ____________________________________________
3.___________________________________ _ _________________________________________
En las líneas en blanco que a continuación se le presentan, escriba palabras que contengan diptongos o hiato y triptongo en el orden que se le indica....
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