maestro de educacion primaria

JUSTIFICACION
Hoy en día hay muchas personas y organizaciones que están preocupadas por el trabajo infantil. Diversos proyectos de investigación estudian el trabajo infantil, y se han publicado sobre la materia numerosos libros y estudios. Las preocupaciones provienen en parte de las clases de trabajo que efectúan los niños, alguna de las cuales causan daños físicos, psicológicos o inclusoamenazan hasta su propia vida, hoy vemos niños en las calles sin la más mínima protección al desamparo, inclusive sus familias con salarios inadecuados, asumiendo muchas veces demasiada responsabilidad quitándoles el derecho de acceder a la educación, recreación y descanso, dejando como resultado el agotamiento físico, psicológico y social: perdiendo poco a poco su dignidad y autoestima llevándolos alesclavismo y la explotación sexual, por ello es importante reconocer cada aspecto o razón que conlleva que cada niño o niña tenga que estar en una esclavitud cuando tiene toda libertad de vivir y convivir en armonía y sobre todo de recibir una preparación educativa que les ofrezca la oportunidad de desarrollar sus capacidades y talentos ya que cada conocimiento y habilidad que a diario vanobteniendo les permitirá tener un mejor desarrollo y un buen futuro, pero según estudios estadísticos hasta hoy en día se considera que son aproximadamente 211 millones de niños de entre 5 y 14 años y más de 141 millones de niños de entre 15 y 17 años que mantienen una labor y sobre todo muchos de ellos tienen la gran responsabilidad de mantener y sostener a su propia familia, privándose de todos susderechos que poseen como niños y sobre todo limitando su infancia y obviando que es un tiempo para jugar, aprender, crecer, un tiempo en que todos los niños y niñas deberían tener la oportunidad de desarrollar sus potenciales y soñar con brillantes planes para el futuro. Sin embargo, quienes trabajan mucho antes de que sus frágiles huesos y sensitivas almas estén preparados, la infancia es unsueño perdido. Ellos trabajan desde las primeras horas de la mañana hasta después del ocaso.
El trabajo infantil es un problema complejo y se necesita trabajar en diferentes niveles, los gobiernos deben tomar decisiones positivas para enfocar y eliminar el problema como una cuestión de urgencia, ellos deben de tomar medidas para mejorar la situación que enfrentan las familias pobres, los gobiernos noson los únicos actores en esta lucha, sino toda la sociedad que debe movilizarse para tomar acciones que orienten a prevenir el trabajo infantil ofreciéndoles alternativas adecuadas, la educación juega un papel clave en el esfuerzo de eliminar la mano de obra infantil por medio de la educación los niños se vuelven consistentes de sus derechos y serian menos propensos a aceptar trabajos peligros ycondiciones laborales explotadoras. Los profesores tienen una de las funciones más importantes en la prevención del trabajo infantil, el contacto directo que tiene con los niños les permite influenciar positivamente en su educación y al mismo tiempo guiarlos en su futuro, no obstante las organizaciones juegan un papel clave en el combate contra el trabajo infantil, trabajando activamente encampañas educacionales que buscan mejorar el sistema educativo y eliminar el trabajo infantil al unir sus esfuerzos con educadores, organizaciones de profesores, organizaciones no gubernamentales, organizaciones de trabajadores y de empleadores, la comunidad, padres e hijos pueden influir en la política, programas y presupuestos nacionales de la educación que ayuden a fomentar la toma de conciencia sobrela importancia de la educación, llevando a cabo capacitaciones que generen alternativas al trabajo infantil, con la elaboración de este proyecto de investigación, se pretende adquirir un mayor conocimiento acerca de ésta problemática social, a partir de la revisión de artículos y de algunos acercamientos directos con personas afectadas por esta situación. Entre los aspectos que se pretende...