Magia


INTRODUCCIÓN



1. FINALIDAD.



2. OBJETIVOS GENERALES.



3. DESARROLLO DEL CURSO.



4. ORGANIZACIÓN DEL GRUPO.



5. ORGANIZACIÓN DE PROFESORES.



6. SISTEMA DE TRABAJO.

A. Sesión teórica.

B. Sesión práctica.

C. Informe.



7. EVALUACIÓN.



8. REGLAS GENERALES.



1. FINALIDAD.

Teniendo en cuenta la importancia que tienen loscircuitos de corriente alterna en la Ingeniería Eléctrica, se hace necesario estudiarlos en forma teórica y práctica, para ello se han desarrollado cursos con sus laboratorios correspondientes, dentro de los cuales se encuentra el Laboratorio de Análisis de Circuitos Eléctricos III.

El Laboratorio de Análisis de Circuitos Eléctricos III tiene como finalidad enseñar y familiarizar al alumno,mediante prácticas que se deben realizar en forma detallada y precisa, con los métodos e instrumentos de medición convencionales que se utilizan en la medición de las diferentes magnitudes eléctricas, para que posteriormente los empleen en las mediciones que realizarán en otros laboratorios, así como en los procesos tecnológicos de la Industria.


2. OBJETIVOS GENERALES.

Mostrar los métodos demedición de las tensiones, intensidades de corriente, potencias y energías, de los circuitos eléctricos polifásicos, con diferentes tipos de conexiones de la fuente y de la carga, ya sea esta balanceada o desbalanceada, cuando son alimentadas con baja o alta tensión.

Estudiar los principios fundamentales de operación de los instrumentos de medición más usuales que se utilizan para obtener lasmagnitudes anteriores, así como observar sus características nominales con el fin de seleccionar los alcances adecuados para una medición específica y conocer sus limitaciones.

Analizar el comportamiento de los errores sistemáticos introducidos por el efecto de carga de los instrumentos, con el fin de corregirlos, o bien si no se hace necesario hacer correcciones, adquirir los conocimientosindispensables para elegir el sistema de medición que introduzca el menor error posible por esta causa.

Adquirir los conocimientos necesarios para trazar los diagramas fasoriales de los circuitos, así como para dibujar los triángulos de potencia de las cargas, a partir de las magnitudes medidas.

Suministrar una introducción a la aplicación de las tarifas para la venta de energía eléctrica.Desarrollar aptitudes para interpretar y alambrar los circuitos polifásicos para medición.

3. DESARROLLO DEL CURSO.

El curso está formado por un tema de introducción y la realización de nueve prácticas.

El TEMA I. INTRODUCCIÓN AL CURSO, tiene como finalidad:

Definir los objetivos generales. Describir la organización del curso, de los profesores y del grupo. Explicar el sistema de trabajo ysu evaluación. Establecer las reglas generales de las actividades y del comportamiento.
Los títulos de las prácticas son los siguientes:

PRÁCTICA NÚMERO 1. MEDICIONES DE LA TENSION, INTENSIDAD DE CORRIENTE Y POTENCIAS DE UN CIRCUITO MONOFÁSICO, DE DOS HILOS. MÉTODO DIRECTO.

PRÁCTICA NÚMERO 2. MEDICIONES DE LAS TENSIONES, INTENSIDADES DE CORRIENTE Y POTENCIAS DE LOS CIRCUITOS POLIFÁSICOS DETRES FASES, CUATRO HILOS, CONEXIÓN ESTRELLA. MÉTODO DIRECTO.

PRÁCTICA NÚMERO 3. MEDICIÓN DE LA POTENCIA REACTIVA, DE LOS CIRCUITOS POLIFÁSICOS DE TRES FASES, CUATRO HILOS, CONEXIÓN ESTRELLA. MÉTODO DIRECTO.

PRÁCTICA NÚMERO 4. MEDICIONES DE LAS TENSIONES, INTENSIDADES DE CORRIENTE Y POTENCIAS DE LOS CIRCUITOS POLIFÁSICOS DE TRES FASES, TRES HILOS, CONEXIÓN DELTA. MÉTODO DIRECTO.

PRÁCTICANÚMERO 5. MEDICIÓN DE LA POTENCIA REACTIVA DE LOS CIRCUITOS POLIFÁSICOS DE TRES FASES, TRES HILOS, CONEXIÓN DELTA. MÉTODO DIRECTO.

PRÁCTICA NÚMERO 6. MEDICIONES DE LAS TENSIONES, INTENSIDADES DE CORRIENTE Y POTENCIAS DE LOS CIRCUITOS POLIFÁSICOS DE TRES FASES, TRES HILOS, CONEXIÓN DELTA. MÉTODO INDIRECTO.

PRÁCTICA NÚMERO 7. MEDICIONES DE CALIDAD DE LA ENERGIA EN LOS CIRCUITOS POLIFÁSICOS...