Magisterio

Páginas: 2 (433 palabras) Publicado: 19 de febrero de 2013
Trabajo sobre la película “Crash”.
En la película de Paul Haggis podemos ver una gran cantidad de temas relacionados con los prejuicios raciales. En primer lugar se nos muestra una escena inicial enla que aparece una asiática que ha chocado, contra un vehículo que circulaba delante de ella. En el vehículo que circulaba delante conducía una agente de policía. La asiática, culpable del accidente,carga contra la agente empezando a llamarla “mexicana de mierda o incluso espalda mojada”. En esta ocasión vemos como otro inmigrante, agrede verbalmente a otro inmigrante, quizás para sentirse másaceptado, cómodo o identificado con la sociedad en la que se encuentra. Tras esto aparece un personaje musulmán que entra en una armería en la cual quiere comprar un arma, para poder protegerse de losladrones cuando este en su tienda, al final la chica que acompañaba al musulmán compra el arma.
La siguiente puesta en escena aparecen dos jóvenes de color que tienen unos grandes prejuicios conla gente blanca, ya que dicen que a los negros como ellos no se les tiene ningún tipo de consideración una manera muy extraña de ver a la sociedad blanca con ellos, ya que, ellos eran ladrones decoches. También aparece un policía blanco que ha matado en defensa propia a tres personas negras, este hecho sirve para que otros policías le culpen de racismo para que le releguen de su cargo. En estapelícula vemos mucho comportamiento racista, aunque también aparece abuso de poder de un policía racista, que abusa de una mujer que iba con su marido, un hombre de color en el coche. Este hombre aparecemás tarde en la película salvando a la mujer de una explosión ocasionada por un accidente de tráfico, este hecho no lo comprendí muy bien, ya que, para ver el comportamiento de la mujer esta tendríaque haber salvado al policía. El musulmán del principio con la pistola fue a buscar a un cerrajero que no le pudo arreglar la cerradura, lo cual, hizo que le robasen la tienda. El cerrajero era un...
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