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REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA.
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN.
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA.
NÚCLEO-CARACAS








PROF: ALUMNOS.
Marcos Rojas Linares María F. 25459800
Rojas Gabriela 25459832
Briceño katerin 25459832
Jhoanna López 25516278


Caracas; 24/01/2013
ÍNDICE.INTRODUCCIÓN

MARCO TEÓRICO:
 FORTALECIMIENTO DE LA DEMOCRACIA.
 FORTALECIMIENTO DE LA DEMOCRACIA.
 AUMENTO DE LA COOPERACIÓN.
 INCREMENTO DEL GASTO SOCIAL.
 REDUCCIÓN DE LA INEQUIDAD.
 AUMENTO DEL ALFABETISMO.
 REDUCCIÓN DE LA POBREZA.
 REDUCCIÓN DE LA DESNUTRICIÓN.
 REDUCCIÓN DE LA DISCRIMINACIÓN.
 REDUCCIÓN DE LA CONCENTRACIÓN DE LOS MEDIOS.
 MAYOR RECAUDACIÓNDE IMPUESTOS.
 PROYECTO CANAIMA EDUCATIVO.
 CENSO NACIONAL 2011.
 CREACIÓN DE LA COMISIÓN DE PLANIFICACIÓN.
 DISMINUYE LA DELINCUENCIA.
 INCLUYENDO TODAS LAS MISIONES.
CONCLUSIÓN

BIBLIOGRAFÍA


INTRODUCCIÓN.
Después de haber hecho una reseña histórica que nos esclarece algunas cosas del pasado, abordaremos el nuevo modelo de desarrollo, partiendo de la propuesta hecha por elpresidente Hugo Chávez la cual tiene el firme objetivo de cambiar el modelo de producción capitalista que ha llenado de hambre y miseria al mundo.

Con la llegada al poder del comandante Hugo Rafael Chávez Frías en el año 1998, en Venezuela se ha venido desarrollando una serie de políticas orientadas hacia la transformación sostenida social y económicamente del país, una de esas políticas es el augey afianzamiento del Desarrollo Endógeno.

Se puede decir que, El Desarrollo Endógeno es la punta de lanza para que cualquier Nación logre un desarrollo sostenido en lo político, social y económico, esto debido a que el desarrollo comienza desde "El Ser para Los Seres". También es importante señalar que en el Desarrollo Endógeno el aspecto económico es importante, pero no lo es más que elDesarrollo Integral del colectivo y del individuo: en el ámbito moral, cultural, social, político, y tecnológico.

Los modelos de desarrollo implantados en Latinoamérica se sustentan de una concepción universalista y evolucionista, la cual supone que todos los países avanzan linealmente de acuerdo al modelo occidental basados en los principios de la razón instrumental y de la división social deltrabajo. En tal sentido no podemos tomar como modelo paradigmal los modelos económicos de los países avanzados, ya que no tenemos las condiciones materiales similares, ante semejante disyuntiva es un deber de todos accionar para la construcción de un nuevo modelo desarrollo que sea adaptado a nuestras necesidades y nuestra cultura.

Hasta el momento los modelos capitalistas que han practicado enVenezuela han truncado el avance del desarrollo, trayendo consigo consecuencias tales como: retroceso en los niveles de salud, educación, nutrición, seguridad social, empleo entre otros Por lo tanto, esta contradicción la debemos atacar desde sus raíces, para ello el gobierno revolucionario ha trazado dos objetivos de los diez del nuevo mapa estratégico (Salto Adelante) para confrontar el modelocapitalista que prevalece aún en Venezuela siendo los siguientes: PRIMERO. Acelerar la construcción del nuevo modelo productivo, rumbo a la creación del nuevo sistema económico. Esto implica afectar las relaciones de producción para así trascender el modelo capitalista que hemos heredado producto de la pseudo- democracia. SEGUNDO. Instalar la nueva estructura territorial, para acabar con la deformacióndel territorio, esto tiene que ver con los ejes de desarrollo, con los polos de desarrollo y con los núcleos de desarrollo endógeno.


MARCO TEÓRICO.
La construcción del socialismo del siglo XXI no alude solamente a la transformación de los procesos económicos de producción, distribución, cambio y consumo que caracterizan el modo de producción de la formación social capitalista, si no...