Mankiw

Los diez principios de la economía
Como toman decisiones los individuos
Primer principio: Los individuos se presentan a disyuntivas
Cada individuo decide que decisión tomar para realizar algo, como por ejemplo, estudiar en ves de estar haciendo cualquier otra actividad. Por cada hora que se estudia se esta dejando de realizar cualquier otra actividad. No debe dejarse de hacer o realizartotalmente una acción por realizar otra.
Como por ejemplo, un estudiante no debe dejar de estudiar un ramo para tener mas tiempo de estudiar otro ramo, es importante reconocer las disyuntivas que hay en la vida porque probablemente los individuos tomaran buenas deciciones sin comprender cuales son las opciones que se tienen.
Segundo principio: El coste de una cosa es aquello a lo que se renuncia paraconseguirla
Como los individuos deciden llevar a cabo una acción renunciando a otras varias opciones, pensando en los costos y beneficios de aquella acción.
Ejemplo: Estudiar en la universidad tiene un beneficio de enriquecimiento intelectual y mejora la oportunidad de trabajo.
Cuando tomamos una decisión, como estudiar en la universidad, debemos ser consientes de los costos de oportunidad queacompañan a cada una de las opciones posibles. En realidad, normalmente lo somos. Los deportistas en edad universitaria que pueden ganar millones si abandonan los estudios y se dedican a deportes profesionales son muy concientes de que para ellos el costo de oportunidad de los estudios universitarios es muy alto, no es sorprendente a menudo que llegen a la conclusión de que el beneficio no mereceel costo.
Tercer principio: Las personas racionales piensan en términos marginales
Los economistas suponen que los individuos son personas racionales. Las personas racionales hacen deliberadamente y sistemáticamente todo lo posible por alcanzar sus objetivos. Los economistas utilizan el termino cambios marginales para describir los pequeños ajustes adicionales que se realizan en un plan que yaexistía. Las personas racionales toman decisiones comparando los beneficios y los costes marginales. Una persona racional emprende una acción si el benéfico marginal es mayor al costo marginal.
Cuarto principio: Los individuos responden a los incentivos
Cuando los poderes públicos no tienen en cuenta como influyen sus medidas en los incentivos, pueden acabar obteniendo unos resultados que noesperaban.
Existen dos tipos de incentivos; los positivos y los negativos. Cuando se analiza una medida hay que considerar no solo los efectos directos y los indirectos.
Los individuos responden mejor a los incentivos positivos, con estos producen mas y son mucho mas eficiente y eficaces.

Como interactúan los individuos
Quinto principio: El comercio puede mejorar el bienestar de todo el mundoEl comercio entre dos países puede mejorar el bienestar de los dos países.
El comercio permite a cada persona especializarse en las actividades que mejor realiza, ya sea cultivar el campo o construir viviendas. Los países se benefician de la posibilidad de comerciar entre si.
El comercio permite a los países especializarse en lo que hacen mejor y disfrutar de una variedad mayor de vienes y deservicios. Los japoneses franceses, egipcios y brasileños son nuestros socios en la economía como nuestros competidores.
Sexto principio: Los mercados normalmente constituyen un buen mecanismo para mejorar la actividad
La planificación central se basaba en la teoría de que el gobierno era el único que podía organizar la actividad económica de una forma que promoviera el bienestar económico de unpaís en su conjunto.
En una economía de mercado las decisiones del planificador central son sustituidas por las decisiones de millones de empresas y de hogares. Las empresas deciden a quien contratan y que producen. Los hogares deciden en que empresas trabajan y que compran con su renta.
En una economía de mercado nadie busca el bienestar económico de la sociedad en su conjunto. En los libres...