Manual actividades escolares para visión

MANUAL DE ACTIVIDADES PARA REALIZAR EN LA
ESCUELA

OBJETIVO GENERAL:
Familiarizar Al Niño Con La Salud Visual

La Cátedra UNESCO Salud Visual y Desarrollo junto a sus cooperantes, al Ministerio de Salud
Pública y Asistencia Social y al Ministerio de Educación, se esfuerzan conjuntamente por llevar
a los centros escolares participantes en el proyecto VERAS una serie de actividades queusted
maestro puede realizar en el aula y enseñar al niño la importancia que tiene el cuidar sus ojos y
prevenir problemas visuales en la edad adulta

A continuación encontrará algunos juegos sencillos y efectivos que le ayudaran a mostrar a sus
estudiantes como es el ojo, como vemos y porque debemos cuidar nuestra visión.

También se brindan algunos consejos para el cuidado de los lentes y laimportancia de usarlos

Es preferible que usted lleve a cabo algunas actividades antes de realizar las pruebas de
tamizaje, de esa manera los niños comprenderán mejor para que se les hará su examen.

1

PROGRAMA DE ACTIVIDADES ESCOLARES.
PROYECTO VERAS

TIEMPO

CONTENIDO

OBJETIVOS

MATERIALES ACTIVIDADES

10
Minutos

Esquema del
ojo dibujado en
la pizarra

Pizarra , yesoLas Partes del ojo.
Anatomía
(actividad No.1)

15
minutos

Conocimientos
sobre agudeza
visual

Símbolos del kit
LEA VERAS,
tijeras, goma,
cartulina,

La Agudeza Visual
(Actividad No. 2)

5 a 10
Minutos

Concepto de
visión binocular

Que los niños
conozcan las
principales partes del
ojo
Que el niño
comprenda la
importancia de un
examen visual.
Que conozca lossímbolos que se
usarán en su
tamizaje.
Que comprenda la
importancia de ver
bien con ambos ojos.

5 a 10
minutos

Posibles
peligros para
los ojos.
Prevención de
accidentes y
acciones en
caso de
emergencia
Identificación
de posibles
peligros en el
ambiente
escolar.

10 a 15
minutos

Tubo de cartón
del papel
higiénico,
Cartón o
cartulina para
elaborar uno
Recortes deQue el estudiante
periódicos ,
comprenda qué
objetos como
objetos pueden
dañar el ojo, sino son lápices,
cuchillos y otros
utilizados
correctamente

Que el niño
identifique posibles
peligros y los
mencione. Que
mencione como
puede prevenir
accidentes

2

Papel y lápiz

Agujero en la Mano
(Actividad 3)

Peligros del Ojo
(Actividad No. 4)

Buscar peligros
para el ojo(Actividad No.5)

TIEMPO
10
minutos

CONTENIDO
El uso de
ambos ojos en
juegos como
laberinto

De 20 a
30
minutos o
deber
para
hacer en
casa

Palabras
relacionadas
con la
protección
solar.
Búsqueda de
letras por
movimiento de
los ojos
Importancia de
cuidar los
lentes. Explicar
para que sirven
y porque son
importantes.
Elaborar lentes
para c/u.
Explicar a loscompañeros la
positiva
aceptación de
los usuarios de
lentes
Demostración
del cuidado de
los lentes
usando agua y
jabón.

25-30
min

10
minutos

OBJETIVOS
Que el niño
identifique la
necesidad de ver
bien para poder
seguir guías
Importancia de
protegerse del sol
con gorras o
sombreros

MATERIALES
Dibujo del
laberinto , lápiz
y papel

ACTIVIDADES
El camino del ojo(Actividad No.6)

Copia de la
Sopa de letras,
lápiz

Busqueda de
palabras.
(Actividad No7)

Que el niño
beneficiario del
proyecto comprenda
el beneficio de los
lentes.

Cartulina,
tijeras, lápiz
colores

El cuidado de los
lentes.
(Actividad No8).

Que el niño aprenda
a cuidar sus gafas.

Agua, jabón,
paño de
algodón suave
(tipo camiseta),
par de gafas o
anteojos.

3Patrones para
elaboración de
lentes de cartón o
cartulina.
Posible oclusor a la
hora del tamizaje.

Demostración para
el cuidado de los
Anteojos.
(actividad N0.9)

Actividades
ACTIVIDAD #1: LA ANATOMIA (LAS PARTES) DEL OJO
MATERIALES:
Esquema del ojo dibujado en la pizarra, o un modelo del ojo que esté disponible.
DURACION:
Aproximadamente 5 – 10 minutos
PROCEDIMIENTO:
1....