manual apa


PROGRAMA DE FORMACIÓN GENERAL / ÁREA DE COMUNICACIÓN









CARPETA DE
INVESTIGACIÓN

EXPERIENCIA CURRICULAR: ……………………………………………………………………………………..
DOCENTE:……………………………………………………… TURNO: ……………… AULA: ……………
ESCUELA ACADÉMICO-PROFESIONAL: …………………………………….……………………………….

ESTUDIANTE
………………………………………………….………………………….




SEMESTRE 2014-I


DIRECTORIO DEL EQUIPO DE INVESTIGACIÓN



Docente asesor:……………………………………………………………………………………………………
Dirección electrónica: …………………………………………………………………………………………..


Tema de investigación: …………………………………………………………………………………………..



TEMAS PARA EL PRODUCTO DE INVESTIGACIÓN


EJES TRANSVERSALESTEMAS PROPUESTOS
1
Derechos humanos
Origen de los Derechos humanos
Derecho a la educación
Derechos y deberes de los discapacitados (minorías vulnerables)
Derechos culturales
SexualidadPandillaje
Comunicación familiar
Violencia familiar
2
Cultura ambiental
Cuidado ambiental
Crisisdel agua (estrés hídrico)
Cambio climático
Desarrollo sostenible
La contaminación auditiva
Manejo de residuos sólidos
3
Diversidad e identidad cultural
Identidad cultural
Variación dialectaldel castellano en el Perú
Lenguas maternas (existencia de los idiomas: quechua, aimara)
4
Riesgos y seguridad
Evaluación de riesgos en una empresa
Seguridad ciudadana y riesgos en una comunidadMedidas preventivas en caso de sismos
5
Emprendedorismo
Emprendedorismo
Marketing personal
6
Investigación
Propiedad intelectual
Tecnología 2.0

MONITOREO DEL EQUIPO DE INVESTIGACIÓN

Lasiguiente tabla facilita un seguimiento de la participación individual del equipo de investigación. Se anota A, B o C, según corresponda.
A: Nivel de logro B: Nivel en proceso C:Nivel de inicio














SECCIÓN APA
Se utilizará el Manual de referencia estilo APA
(American Psychological...