MANUAL REGIMEN EDUCACION 2010

















MANUAL DE RÉGIMEN DE EDUCACIÓN
DE LAS ESCUELAS DE FORMACIÓN
DE LA POLICÍA NACIONAL DEL PERÚ


LIMA – PERÚ
2010




ÍNDICE
INTRODUCCIÓN

CAPÍTULO I
GENERALIDADES

A. FINALIDAD
B. CONTENIDO
C. ALCANCE
D. BASE LEGAL
E. DEFINICIÓN DE TÉRMINOS

CAPÍTULO II
PRINCIPIOS DOCTRINARIOS

CAPÍTULO III
NORMAS EDUCATIVAS

CAPÍTULO IV
RÉGIMEN ACADÉMICO

A. GENERALIDADES
1. Concepto2. Finalidad

B. PLAN CURRICULAR
1. Concepto
2. Competencia
3. Procedimiento

C. PERIODO DE ADAPTACIÓN
1. Concepto
2. Competencia
3. Procedimiento

D. METODOLOGÍA DE LA ENSEÑANZA

E. SISTEMA DE EVALUACIÓN
1. Concepto
2. Competencia
3. Procedimiento
4. Evaluación del aprendizaje
5. Sistema de calificación
6. La evaluación de competencias
7. La evaluación de actitudes

F. PRÁCTICAS PREPROFESIONALES1. Concepto
2. Procedimientos

G. SUPERVISIÓN EDUCATIVA
1. Concepto
2. Competencia
3. Procedimiento

H. DESPACHOS, GRADOS Y TÍTULOS
1. Despachos
2. Grados
3. Títulos
a. EO PNP
b. ETS PNP

I. CONSEJO ACADÉMICO
1. Concepto
2. Procedimiento

J. INVESTIGACIÓN, DESARROLLO EDUCATIVO Y CONVENIOS
1. Investigación y Desarrollo Educativo
a. Concepto
b. Procedimiento
2. Convenios

K. CEREMONIAS (INTERNAS YEXTERNAS)


CAPÍTULO V
RÉGIMEN DISCIPLINARIO

A. GENERALIDADES
1. Concepto
2. Finalidad

B. PRINCIPIOS DOCTRINARIOS

C. FUNDAMENTOS BÁSICOS
1. La disciplina y las normas que guían su ejecución
a. Disciplina Policial
b. Jerarquía
c. Subordinación
d. Mando
e. Antigüedad en el grado
f. Prelación en el grado
g. Ejercicio del comando
h. Potestad sancionadora del personal PNP
i. Responsabilidad en elejercicio del mando
j. Órdenes
k. Obediencia
l. Conducto regular

2. Normas de comportamiento policial

D. DERECHOS, DEBERES Y OBLIGACIONES DE CADETES Y ALUMNOS
1. Derechos
2. Deberes y obligaciones

E. INCENTIVOS
1. Concepto
2. Clasificación
a. Condecoraciones
b. Felicitaciones escritas
c. Menciones honrosas
d. Diplomas de Honor
e. Salidas Generales
f. Incentivos Materiales

F. SANCIONES1. Generalidades
2. Clasificación
a. Amonestación verbal
b. Correctivos
c. Suspensión
d. Separación definitiva de la Escuela
(1) Medida Disciplinaria
(2) Deficiencia Académica
(3) Inaptitud Física y/o Mental
(4) A su solicitud
3. Reclamos
4. Efecto
5. Equivalencia y cómputo

G. INFRACCIONES
1. Concepto
2. Clasificación de infracciones y sanciones
a. Infracciones Leves
b. Faltas Graves
c. FaltasMuy Graves.
3. Atenuantes
4. Agravantes

H. ATRIBUCIONES DISCIPLINARIAS
1. Generalidades
2. Normas generales para imponer sanciones
3. Procedimientos generales para sanciones

I. ESTRUCTURA DE LA ETAPA DE LA INVESTIGACIÓN
1. OFICINA MORAL Y DISCIPLINA

J. ETAPA DECISORIA
1. CONSEJO DE DISCIPLINA

CAPÍTULO VI
RÉGIMEN ADMINISTRATIVO

A. GENERALIDADES
1. Concepto
2. Administración de recursos

B.OFICINA DE ADMINISTRACIÓN
1. Concepto
2. Objetivos
3. Organización
a. Unidad de Recursos Humanos y Bienestar
(1) Administración de Personal
(a) Concepto
(b) Competencia
(c) Procedimientos
(2) Mantenimiento de la Disciplina.
(a) Concepto
(b) Competencia
(c) Procedimientos
(3) Incremento y Mantenimiento de la Moral
(a) Concepto
(b) Competencia
(c) Procedimientos
(4) Servicio de Bienestar
(a)Concepto
(b) Organización
(c) Procedimientos
1 Asistencia Social y de Salud.
2 Esparcimiento (casino)
3 Cafeterías
4 Servicio de cómputo, biblioteca, teléfonos públicos, bazar, zapatería, talabartería, peluquería, lavandería, sastrería y fotocopiado.
b. Unidad de Economía
(1) Concepto
(2) Competencia
(3) Procedimientos
(a) Asignación de Partidas Presupuestales
(b) Arqueo de Caja
c. Unidad de Logística
(1)Control Patrimonial
(a) Concepto
(b) Competencia
(c) Procedimientos
(2) Almacén General
(a) Concepto
(b) Competencia
(c) Procedimientos
1. Recepción.
2. Verificación y Control
3. Internamiento
4. Registro – Control
5. Custodia
(3) Armamento y Munición
(a) Concepto
(b) Competencia
(c) Procedimientos
(4) Subsistencias y/o Abastecimiento
(a) Concepto
(b) Competencia
(c) Procedimientos
(5)...