Mapas Conceptuales de Introducción al Pensamiento Cientifico

UNIDAD 2: LA LOGICA Y LA CIENCIA

INSTRUMENTOS LOGICOS PARA LA
CONSTRUCCION CIENTIFICA

De la unidad 2, tema 2.1, elabore las
siguientes actividades
1.
2.

3.
4.

5.
6.
7.

8.Defina el concepto de lógica
Que diferencia existe entre la forma en que estudian al
razonamiento; la lógica, la Psicología y la Gnoseología
Identifique y explique los tipos de lógica.
Mencione elvalor teórico y práctico de la lógica.
Que relación existe entre la lógica y el conocimiento.
Cual es la importancia de la lógica para la ciencia.
Que vinculación existe entre lógica y ciencia.Porque se afirma que la lógica no es el fundamento
del conocimiento científico, sino solo su instrumento.

2.2.- INSTRUMENTOS LOGICOS PARA LA
CONSTRUCCION CIENTIFICA

a)

b)
c)

LA DEFINICIONLA DIVISION
LA CLASIFICACION

LA DEFINICION
1.
2.

3.
4.

5.

Precisa y explica de manera clara un concepto
para captar mejor su contenido.
Proporciona el significado y lascaracterísticas de
un objeto.
Es una ecuación
Se expresa mediante un juicio en el cual el sujeto
esta formado por el concepto que se quiere definir
y el predicado, por el carácter o caracteres a partir
delos cuales se define el sujeto.
Existen conceptos indefinibles

LA DEFINICION

【 1.- NOMINALES

TIPOS

Centran la atención en
el significado de las
palabras

ΩEtimológicas
ΩPor laacepción
ΩConvencionales
ΩPor sinonimia

【 2.- REALES
Indican lo que es una
Cosa lo que es un
objeto

ΩEsenciales.
Causales

ΩDescriptivas

Genéticas
Operacionales

【 1.- NOMINALES
ΩEtimológicas.- Proporcionan el significado original o raíz de
los conceptos.

Ejemplo:lógica. (Del lat. logĭca, y este del gr. logiké).
Ω

Por la acepción.- Explica el sentido en que la palabraes
empleada dependiendo de sus diversos usos o de la
disciplina científica que la utilice

Ejemplo:proceso. //Gral. Conjunto de las fases sucesivas de un
fenómeno natural o de una operación...