MARCADORES TEXTUALES

MARCADORES TEXTUALES
Se recomienda evitar el uso repetido de marcadores en un escrito ya que, al llamar mucho la atención del lector, pierden o neutralizan su función organizadora del texto y susignificación.

PARA ESTRUCTURAR EL TEXTO, EL PÁRRAFO O LOS GRUPOS ORACIONALES
Introducir el tema del texto.
Iniciar un tema nuevo.
Indicar orden y estructurar la información.

Corregir la informaciónanterior. Introducir
una conclusión contraria a la que se expresa
en el enunciado anterior. Contraargumentar.

Continuar sobre el mismo punto
(sumativos o aditivos)
Hacer hincapié, focalizar (refuerzoargumentativo).
Reformular.
Detallar/ejemplificar.

el objetivo principal de; el propósito de nuestro trabajo; este texto trata/ tratará de presentar
con respecto a; en cuanto a; en relación con; por loque se refiere a; en lo que respecta a
En primer lugar/ primero/ primeramente/para empezar/ ante todo; en segundo lugar/ segundo/ (por un
lado/ por otro) (por una parte/ por otra); en tercer lugar/luego/ después/ más adelante/ a continuación; en
último lugar/ en último término/ finalmente/ para terminar
sin embargo; mientras que; en cambio (indica que la información que introduce contrasta conlo dicho
anteriormente).
con todo (se emplea con frecuencia en casos en los que la información anterior se compone de varios
elementos, ej. (Asiste siempre a clase, es muy aplicado en sus estudios,participa activamente en clase, con todo, es
un alumno que no saca buenas notas).
ahora bien (introduce una conclusión contraria a la que se espera, corrige la información anterior).
por el contrario(indica un contraste más fuerte).
no obstante (introduce una conclusión contraria a la que se esperaba).
de todos modos (quita importancia a los argumentos anteriores y da relevancia al argumento queintroduce).
de hecho (se emplea para destacar la importancia de la información que se introduce).
a continuación; seguidamente; igualmente; de igual modo; también; asimismo; además (fuerte)
es más...