MARTES CON MI VIEJO PROFESOR

Páginas: 7 (1629 palabras) Publicado: 12 de mayo de 2013
“Martes con mi viejo Profesor”
Morrie es un profesor de sociología daba clases en la Universidad de Brandeis, en Massachusetts ahí conoció a Mitch era su alumno, él le llamaba entrenador ya que pasó muchos momentos agradables de su vida con él y le enseñaba lo que era la vida, llegó el día de la graduación y Mitch estaba muy emocionado ya que estaba su familia y su profesor, cuando acabo laceremonia Morrie se acerco a los padres de Mitch diciéndole como se había comportado en cada una de las asignaturas que le impartió, diciéndoles que era un muchacho especial. Mitch le entrego un regalo a su catedrático que era un maletín con sus iníciales en la parte delantera ya que no quería olvidarse de él o no quería que Morrie se olvidara de él.
Se dieron un gran abrazo y después Morrie lepregunta que si seguiría en contacto con él y él le respondió que sí, cuando se va, ve que está llorando.
Pasó el tiempo y Mitch no volvió a ver a su catedrático siempre lo recordaba ya que le decía que hiciera lo que más le gustaba no siempre estuviera trabajando que disfrutara cada momento de su vida, pero hizo todo lo contrario comenzó a trabajar demasiado ya que pensaba que el trabajo era loúnico que podía controlar, él comenzó así cuando su tío muere lo ataco el cáncer, su tío lo era todo quería ser como el de grande siempre estuvo como él lo veía como un padre.
El decidió encerrarse en el trabajo y tener dinero comprarse una gran casa, era periodista escribía artículos de deporte en una revista pero no estaba contento con lo que hacía ya que él quería ser pianista vivía una vidaaburrida, se caso pero no tenía hijos y casi no veía a su esposa ya que viajaba mucho para entrevistar a los deportistas.
Mientras tanto Morrie el catedrático estaba enfermo tenia esclerosis lateral amiotrofia (ELA) era una enfermedad brutal despiadada del sistema neurológico, que acababa poco a poco con él ya no podría mover sus piernas, sus brazos, no hablaría, no podría comer, y no podríarespirar y así iba a morir poco, lo que más le preocupaba a Morrie era que ya no podría bailar y dejar de hablar y mover los brazos. Como esta enfermedad no tenia curación entonces Morrie decido disfrutarla al máximo que lo fueran a visitar que estuviera rodeado de que gente que lo quiera y se interesaba en las cosas que le pasaban a los demás, un amigo suyo murió y fue a su funeral se dio cuenta delas cosas bonitas que le decían en el funeral y decidió hacer un funeral antes de su muerte asistieron las personas importantes como sus familiares.
Morrie decidió a no deprimirse y se había convertido en un pararrayos de ideas, apuntaba sus pensamientos en blocks de color amorillo así como pensamientos filosóficos como: “Acepta el pasado como pasado, si negarlo ni descartarlo”. Paso el tiempoy ya tenía más de cincuenta aforismos que compartía con sus amigos, un amigo de la universidad de Brandeis llamado Morrie Stain le encantaron esas hermosas palabras que se las llevo a un periodista de Boston Globe quien fue a verlo y escribió un artículo de Morrie llamado “La asignatura final de un catedrático: su propia muerte, este articulo llamo la atención del productor del programaNigthline que se lo llevo a Koppel en Washington D.C y decidieron ir a casa de Morrie para entrevistarlo y que saliera en el programa , Morrie hablaba de su enfermedad en su trabajo y de cómo se iba deteriorando poco a poco el decía que no se iba a deprimir y las cosas que más le gustaban de esta enfermedad a muchas personas sintieron lastima por él y comenzaron a escribirle cartas de todos lados .Y aquí fue donde Mitch se entero que su viejo profesor estaba enfermo viendo la tele escucho esa voz se lee hacia conocida y dijo claro tenía que ser mi viejo profesor, decidió ir a verlo aparte de que tenía que hacer un trabajo para su trabajo, iba en el carro hablando por teléfono con su director y en eso vio a una familia que estaba en calle con un señor en silla de ruedas y luego se dio...
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