Masas populares de el siglo xix

República Bolivariana de Venezuela
Instituto Universitario Politécnico Santiago Mariño
Extensión-Barcelona


PRACTICA LABORATORIO Nº4
LEYES DE NEWTON. MAQUINAS SIMPLES Y DESPLAZAMIENTOS SOBRE UN PLANO


Profesora: Bachilleres:
Ruiz Cruz Elena Alonzo Josmiris CI:24.494.250 Arreaza Gabriela CI: 25.509.117
Hurtado Onelsy CI: 24.666.540
Rivas Anthony CI: 25.675.974
Rodríguez Kevin CI: 25.387.626
Asignatura: Laboratorio de Física
Sección: UN
Barcelona, Julio de 2014
OBJETIVO GENERAL:
Al finalizar esta práctica el estudiante estará en capacidad de analizar y explicar de manera lógica los cambios en el movimiento de los cuerpos, por efecto delas fuerzas externas, concepto de masa inicial y cantidad de movimiento, analizar las tres leyes básicas de movimiento, las cuales se fundamentan en observaciones experimentales y fueron planteadas hace casi tres siglos por Isaac Newton.
INTRODUCCIÓN GENERAL:
El propósito de la mecánica clásica es establecer una conexión entre el movimiento de un cuerpo y las fuerzas que actúan sobre el. Esimportante tener presente que la mecánica clásica se refiere a objetos macroscópicos, en comparación a las dimensiones de los átomos.
Se vera que es posible describir la aceleración de un objeto de términos que la fuerza externa resultante que actúa sobre el y la masa del propio objeto. Esta fuerza representa la interacción del objeto y su medio circundante.
PARTE I: MAQUINAS SIMPLES
OBJETIVOSESPECIFICOS:
Al finalizar esta parte el estudiante estará en capacidad de definir que son maquinas simples, usos, montaje y cálculos cuantitativos referentes a las mismas.
MARCO TEÓRICO:
Una polea esta formada por un marco giratorio alrededor de un eje central, en su periferia tiene una garganta o canal por el cual pasa una cuerda. El eje se apoya en una armadura con un gancho que sirve para fijarla polea (caso de poleas fijas) o para suspender de el otros cuerpos (caso poleas móviles). Una polea fija es aquella cuando su armadura esta sujeta a un soporte por lo que el disco no se desolaza sino que gira.
Análisis a realizar: Polea fija. Conteste:
¿Cómo obtuvo la condición de equilibrio de la polea fija?
Se obtuvo colocando en cada extremo de ambas poleas el mismo peso.
¿Cómo son losdesplazamientos de m1 y de m2? ¿Por qué?
Fueron diferentes debido a que poseían resultados distintos uno negativo y el otro positivo.
¿Cómo son los trabajos de m1 y m2? ¿Por qué?
No son iguales ya que poseen signos y valores diferentes, en este caso el trabajo de m1 es positivo y m2 es negativo.
¿Se economiza el trabajo? ¿Por qué?
Si se economiza el trabajo debido a que los valores obtenidos alcalcular w1 y w2, son diferentes
¿Qué elementos de la fuerza se modifica al utilizar la polea fija para levantar un cuerpo?
Se modifica la masa, la cual ejerce fuerza y esto hace que se levante el cuerpo en estudio.
¿Quedaron suficientemente demostrados en la práctica los conceptos teóricos planteados anteriormente?
Si, quedaron físicamente demostrados.
Análisis a realizar: Polea móvil.Conteste:
¿Cómo obtuvo la condición de equilibrio de la polea móvil?
No se obtuvo equilibrio porque en cada extremo de las poleas habían pesos diferentes.
¿Cómo son los desplazamientos de m1 y de m2? ¿Por qué?
Fueron diferentes debido a que poseían resultados distintos uno negativo y el otro positivo.
¿Cómo son los trabajos de m1 y m2? ¿Por qué?
No son iguales ya que poseen signos y valoresdiferentes, en este caso el trabajo de m1 es positivo y m2 es negativo.
¿Se economiza el trabajo? ¿Por qué?
Si se economiza el trabajo debido a que los valores obtenidos al calcular w1 y w2, son diferentes
¿Qué elementos de la fuerza se modifica al utilizar la polea móvil para levantar un cuerpo?
Se modifica la masa, añadiendo fuerza lo cual hizo que una polea se levantara, levantando así el...