MATEFISICA
Páginas: 14 (3472 palabras)
Publicado: 25 de noviembre de 2014
DOSIFICACIÓN DE COMPETENCIAS
Centro Educativo No: Fe y Alegría No. 11 Ciclo Escolar: 2014 Grado: Tercero Básico Nivel: Básico_________
Área: Ciencias Naturales III (Física Fundamental) Nombre del Docente: Diego Alfredo Ventura Gutierrez
IBIMESTRE
II BIMESTRE
Utiliza las relaciones y propiedades en la representación de información para la resolución de problemas.
Aplica el método científico en experimentos guiados.
Describe los principales fenómenos geológicos y atmosféricos relacionados con la estructura y dinámica de la Tierra, así como su incidencia en la actividad humana.
III BIMESTRE
IV BIMESTRE
Describecaracterísticas y propiedades de la materia y del Universo, las formas, transformaciones y aprovechamiento de la energía, así como fenómenos cotidianos de movimiento en una y dos dimensiones, desde la perspectiva de Física y la Química.
Describe fenómenos naturales de astronomía, traslación, rotación y sonido, así como los principales procesos de formación de compuestos y de transformación de energía enaplicaciones de la vida cotidiana, con base en principios físicos y químicos.
f. ______________________________________________ Vo. Bo. ______________________________________
Prof. Diego Alfredo Ventura Gutierrez P.E.M. José Edwin Joj TzoyDocente Coordinador Pedagógico
PLAN BIMESTRAL
Centro Educativo Fe y Alegría No. Bimestre No. Año
Área CicloDocente Grado Sección
Competencias:
Describe los principales fenómenos geológicos y atmosféricos relacionados con la estructura y dinámica de la Tierra, así como su incidencia en la actividad humana.
Competencias de la Guía:
Analiza y utiliza los diferentes tipos deoperaciones en el conjunto de los números Reales.
Competencias Transversales: (Comunicativa, Lógica Matemática, Destreza de Pensamiento y Tecnológica)
Aplica conocimientos sobre los números y sus operaciones en la aprehensión de conceptos la precisión del cálculo mental y el uso de axiomas matemáticos (Sistemas Numéricos y operaciones).
Lee en voz alta y silenciosa textos de distintos tipos, coneficiencia (Lectura).
Escucha mensajes y reacciona de acuerdo con situación comunicativa (Escuchar).
Utiliza normas, formas y reglas ortográficas y normas de redacción para una mejor comunicación escrita (Ortografía).
Ejes transversales: (Educación en Valores, Convivencia con Equidad, Desarrollo y Productividad, Vida Ciudadana)
No.
Semana
Competencias
Indicador de LogroContenidos declarativos
Contenidos procedimentales
Contenidos actitudinales
Estrategias de aprendizaje
Evaluación
Períodos
1y 2
Utiliza las relaciones y propiedades en la representación de información para la resolución de problemas.
1. Aplica el teorema de Pitágoras para hallar los lados de un triángulo rectángulo.
1. Teorema de Pitágoras
2. Razones Trigonométricas en untriángulo rectángulo:
Seno
Coseno
Tangente
Solución de problemas utilizando Teorema de Pitágoras.
Calcula las razones trigonométricas en un triángulo rectángulo.
Reconoce la importancia de sus aportes en favor de mejorar su propia actividad diaria
Midiendo triángulos Rectángulos
La Pregunta
El diario
6
Semana No.
Descripción de Actividades
Ponderación...
DOSIFICACIÓN DE COMPETENCIAS
Centro Educativo No: Fe y Alegría No. 11 Ciclo Escolar: 2014 Grado: Tercero Básico Nivel: Básico_________
Área: Ciencias Naturales III (Física Fundamental) Nombre del Docente: Diego Alfredo Ventura Gutierrez
IBIMESTRE
II BIMESTRE
Utiliza las relaciones y propiedades en la representación de información para la resolución de problemas.
Aplica el método científico en experimentos guiados.
Describe los principales fenómenos geológicos y atmosféricos relacionados con la estructura y dinámica de la Tierra, así como su incidencia en la actividad humana.
III BIMESTRE
IV BIMESTRE
Describecaracterísticas y propiedades de la materia y del Universo, las formas, transformaciones y aprovechamiento de la energía, así como fenómenos cotidianos de movimiento en una y dos dimensiones, desde la perspectiva de Física y la Química.
Describe fenómenos naturales de astronomía, traslación, rotación y sonido, así como los principales procesos de formación de compuestos y de transformación de energía enaplicaciones de la vida cotidiana, con base en principios físicos y químicos.
f. ______________________________________________ Vo. Bo. ______________________________________
Prof. Diego Alfredo Ventura Gutierrez P.E.M. José Edwin Joj TzoyDocente Coordinador Pedagógico
PLAN BIMESTRAL
Centro Educativo Fe y Alegría No. Bimestre No. Año
Área CicloDocente Grado Sección
Competencias:
Describe los principales fenómenos geológicos y atmosféricos relacionados con la estructura y dinámica de la Tierra, así como su incidencia en la actividad humana.
Competencias de la Guía:
Analiza y utiliza los diferentes tipos deoperaciones en el conjunto de los números Reales.
Competencias Transversales: (Comunicativa, Lógica Matemática, Destreza de Pensamiento y Tecnológica)
Aplica conocimientos sobre los números y sus operaciones en la aprehensión de conceptos la precisión del cálculo mental y el uso de axiomas matemáticos (Sistemas Numéricos y operaciones).
Lee en voz alta y silenciosa textos de distintos tipos, coneficiencia (Lectura).
Escucha mensajes y reacciona de acuerdo con situación comunicativa (Escuchar).
Utiliza normas, formas y reglas ortográficas y normas de redacción para una mejor comunicación escrita (Ortografía).
Ejes transversales: (Educación en Valores, Convivencia con Equidad, Desarrollo y Productividad, Vida Ciudadana)
No.
Semana
Competencias
Indicador de LogroContenidos declarativos
Contenidos procedimentales
Contenidos actitudinales
Estrategias de aprendizaje
Evaluación
Períodos
1y 2
Utiliza las relaciones y propiedades en la representación de información para la resolución de problemas.
1. Aplica el teorema de Pitágoras para hallar los lados de un triángulo rectángulo.
1. Teorema de Pitágoras
2. Razones Trigonométricas en untriángulo rectángulo:
Seno
Coseno
Tangente
Solución de problemas utilizando Teorema de Pitágoras.
Calcula las razones trigonométricas en un triángulo rectángulo.
Reconoce la importancia de sus aportes en favor de mejorar su propia actividad diaria
Midiendo triángulos Rectángulos
La Pregunta
El diario
6
Semana No.
Descripción de Actividades
Ponderación...
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