Matematicaz

Páginas: 2 (367 palabras) Publicado: 6 de diciembre de 2012
Las operaciones matemáticas son más fáciles de resolver si se aprenden y aplican distintas estrategias y técnicas de cálculo mental. Por ello fomentar este ejercicio entre los estudiantes, lesayudará a explorar diferentes vías para calcular y operar con los números y favorecerá la adquisición de habilidades de concentración y atención.

Calcular operaciones matemáticas con rapidez, es más fácilsi se aplican técnicas de cálculo mental, las cuales son de gran ayuda para operar con los números sin necesidad de utilizar instrumentos adicionales como lápiz y papel o calculadora. 

Desarrollarla agilidad para calcular no sólo consiste en aprender ciertos "trucos", sino que se basa en la correcta aplicación de las propiedades conmutativas, asociativas y distributivas de las matemáticas.Una vez asimilados estos conceptos, bastará con hacer uso de ellos para explorar los números, inspeccionar todas las posibilidades y utilizar métodos alternativos de cálculo al tradicional de columna,que se emplea cuando se realizan operaciones por escrito. 

Desarrollar y aplicar estrategias personales de cálculo mental es una de las competencias básicas que deben adquirir los alumnos deprimaria y secundaria, tal como establecen los currículums oficiales. Lo esencial es que los estudiantes comprendan que hay diferentes modos de trabajar con los números y que tan sólo tienen que escoger elmás apropiado para cada cálculo.

Entre los beneficios que la práctica del cálculo mentalreporta a los alumnos, Bernardo Gómez Alfonso, Doctor en Matemáticas y autor de "El cálculo mental en elcontexto educativo", destaca que éste contribuye a adquirir la comprensión y sentido del número, proporciona versatilidad e independencia de procedimientos, y ayuda en la reflexión para decidir y elegir.Subraya además que este método "despierta el interés y la capacidad de concentración".

En Internet se puede acceder a muchas aplicaciones y recursos didácticos destinados a ejercitar la habilidad...
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