Matemática Lógica

Trabajo grupal de calificación individual No.1

Nombre de curso: 90004 – Lógica Matemática

Temáticas revisadas: UNIDAD 1

Políticas para el desarrollo de la actividad:
Querido estudiante, tres son las condiciones que deben ser cumplidas para recibir nota por el desarrollo de este trabajo colaborativo:

1. Que el estudiante presente una solución individual oportuna de la actividad2. Que el estudiante tenga participaciones significativas, continuas y oportunas debatiendo sus propuestas con las propuestas de sus compañeros.
3. Que el equipo haya hecho entrega de un producto final consolidado en la plantilla diseñada con este fin.

GUÍA DE ACTIVIDADES

Profundización de la Unidad 1: Queridos estudiantes, a través de esta actividad realizaremos el proceso detransferencia de los temas de la primera unidad. Para lograrlo desarrollaremos la actividad 6.

La invitación es a realizar la lectura consciente y completa de las páginas de esta guía de actividades. Especificaciones de la entrega de la actividad:


El informe grupal debe contener:

1. Portada
2. Introducción
3. Desarrollo de la actividad4. Conclusiones
5. Referencias


El formato del archivo debe ser PDF, el nombre del archivo debe ser #equipo_Tarea1



Políticas para el desarrollo de la actividad:


Es importante tener en cuenta que la tarea debe ser entregada por uno sólo de los miembros del equipo; para ello, el estudiante elegido debe enviar el trabajo en formato PDF.


Recordemosque en los trabajos colaborativos el trabajo es grupal pero la nota es individual ya que esta nota se asigna a cada estudiante de acuerdo a su solución individual y calidad de participación en el debate.


En los trabajos colaborativos no se recibirán trabajos individuales, o extemporáneos o enviados al correo personal del tutor. El trabajo en equipo es la primera condición para recibir unanota por el desarrollo de la actividad.


Recuerda hacer la lectura del enlace: “políticas para el desarrollo de los trabajos colaborativos”

!Los mejores deseos en el desarrollo de la actividad!
Este archivo en Word es la plantilla y guía para resolver la actividad. Cada estudiante debe dar solución a esta plantilla de manera individual y luego en equipo debatir las diferencias paraque finalmente uno de los compañeros del equipo suba el producto final.
Éxitos en el desarrollo de la actividad.

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA


LÓGICA MATEMÁTICA

Trabajo grupal de calificación individual No.1


presenta

nombres de estudiantes que participaron desarrollando la actividad:
nombre – No.documento
nombre – No.documento
nombre – No.documento

tutornombre del tutor

Director de curso
Georffrey Acevedo González


LUGAR FECHA


Introducción

Recuerda que una introducción describe el contenido del trabajo, es decir, introduce al lector a lo que encontrará y puede esperar encontrar en el trabajo. Paralelamente los comentarios de cómo fue desarrollado, las dificultades encontradas, las herramientas utilizadas harán que laintroducción a cada trabajo sea diferente. No se trata de hacer la introducción al curso de Lógica Matemática ni de exponer en este espacio la importancia de la Lógica Matemática.



Fase 1. Saberes previos para la unidad: Teoría de conjuntos

1.1. Haciendo uso de los diagramas de Venn, plantea una propuesta para representar el área sombreada para la expresión: “Juan matriculó Álgebra oLógica pero no Competencias Comunicativas.



















1.2. Haga uso de la representación simbólica de las operaciones entre conjuntos, para representar el área sombreada en el diagrama del numeral anterior



NOTA: para representar el área correspondiente puedes usar líneas:
Fase 2. Principios de lógica

1. En su aporte individual, cada estudiante debe...