material de apoyo 4to primaria

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MATERIAL CURRICULAR DIDÁCTICO DE APOYO
SEPT. - OCT. 2011-12
4o. GRADO
ESPAÑOL

NOMBRE DEL ALUMNO: ______________________________________________________
NOMBRE DE LA ESCUELA: ____________________________________________________

LEE.

Todos los viernes nos toca exponer ante el grupo
algo que hayamos investigado y así compartimos
lo aprendido; la maestra revisa el guión o listade
los puntos que vamos a presentar para ver si
hemos preparado bien los temas.
Cada semana nos damos cuenta cómo vamos
mejorando al explicar, presentar los dibujos y las
fotos que llevamos, así como el interés de todos
por hacer más y mejores investigaciones.

 Piensa que tienes que preparar una exposición y responde las preguntas que te
ayudaran a hacerlo.
¿Cómo es:_________________________________
1. El nombre del tema que te gustaría exponerprepararías tú los temas?
2. Tres libros en que buscarías información son: __________________________________
__________________________________,
_____________________________________
3. Tres revistas que consultarías para ampliar el tema o buscar ilustraciones son:
_______________________ _________________________________________________
4. ¿Con cuáles objetos o imágenes te apoyarías para tú exposición?
__________________________________
______________________________________
5.Los puntos que tratarías con relación al tema serían:
A.______________________ B.______________________

C.______________________

 Anota en los paréntesis los números del 1 al 6, ordenando cada actividad para
preparar una buenaexposición.

Exponer ante el grupo. ( )

Elegir el tema de la
exposición

Consultar libros,
revistas y periódicos

( )

Hacer el guión con las ( )
ideas principales

Preparar letreros e imágenes
( )

de apoyo

(

Mostrar lo preparado
)

a la maestra

( )

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ESPAÑOL

4o. GRADO

 Observa los siguientes títulos delibros.

Rafael Martín Del Campo

Francisco Fernández

Dr. Edward Bach

 Selecciona y escribe el título del libro que más te intereso.
Elabora cinco preguntas de

Autor del libro

lo que te gustaría saber

__________________________________________________________

sobre el contenido del libro

__________________________________________________________

que seleccionaste.Título__________________________Tema______________________

No olvides usar las interro-

__________________________________________________________

gantes que te pueden

__________________________________________________________

ayudar a ampliar tus

Preguntas

conocimientos: ¿Qué?,
¿Quién?, ¿Cómo?,
¿Cuándo?, ¿Dónde? ,
¿Por qué? , además
recuerda que llevan
acento gráfico ysignos de

1.- _____________________________________________
_____________________________________________
2.-_____________________________________________
_____________________________________________

interrogación.
3.-_____________________________________________
_____________________________________________
 Con las siguientes palabras completa el texto.
láminas

explicacionesdudas
4.-_________________________________________

claridad

tiempo _________________________________________
voz

Mantengan un volumen de ________que pueda ser escuchado con ___________ por los
5.-_________________________________________
compañeros.
_________________________________________
Apóyense en las_________________ que elaboraron para dar _____________________.
Después deexponer, dediquen un_________________para que sus compañeros hagan
preguntas con las _____________ que surjan sobre el tema.

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4o. GRADO
ESPAÑOL

A jugar con las palabras
- Completa las palabras que le faltan
a este trabalenguas

- Inventa un trabalenguas usando
las siguientes palabras

Salsa salada
salero
sal...