Materno Infantil

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CRITERIOS DE EVALUACIÓN
ASISTENCIA Y PUNTUALIDAD 10%
PARTICIPACION 10%
TAREAS, TRABAJOS Y PRÁCTICAS 20%
EXAMEN 60%

OBJETIVO GENERAL: identificara las necesidades de salud en la mujer en las etapas pre – concepcionales, embarazo, el parto y posparto o puerperio. Para trabajar en forma cordinada con el equipo de saludfamilia y comunidad.

TEMARIO
UNIDAD 1.1 introducción al curso:
Objetivos, metodología, evaluación diagnostica
1.2 Generalidades de materno infantil, conceptualización, definición de materno infantil, antecedentes históricos.
1.3 Situación de materno infantil
Pirámide poblacional, morbilidad y mortalidad. Factores que influyen en la morbilidad y mortalidad de materno infantil.

1.4Recursos nacionales, internacionales para la protección de la salud.
1.5 Carta internacional sobre los derechos de los niños.
1.5.1 Funciones y actividades a desarrollar por la enfermera en el materno infantil.
1.5.2 Participación de la enfermería en la etapa preconcepcional
1.6 Detección oportuna de cáncer cervicouterino y mamario. Técnica de tema de Papanicolaou, técnica de auto examen y examenmamario.
1.7 Proceso enfermero en la elaboración del diagnostico del embarazo, historia clínica, exploración física y diagnostico del embarazo.
1.7.1 Proceso enfermero prenatal.
1.7.2 participación de enfermería en el embarazo de alto riesgo, detección de signos de alarma por trimestre
1.7.3 parto sicoprofilactico

UNIDAD 2
OBJETIVO: conocerá la evaluación normal del trabajo del parto paraidentificar programas e intervenir en él y estar preparada para las posibles complicaciones poner en práctica sus conocimientos e intervenir de manera correcta.
2.1 Proceso enfermero y la admisión de la paciente obstétrica en la sal de labor, expulsión y recuperación.
2.1.2 Evaluación clínica del puerperio y su atención.
2.2 Proceso enfermero del RN.
2.2.1 Cuidados inmediatos del RN y valoraciónfísica del RN.
2.2.3 Valoración de apgar y silverman al RN
2.2.4 Aseo y vestimenta del RN
2.2.5 Orientación a los padres sobre inmunizaciones al RN y enseñanza de lactancia

UNIDAD 3
OBJETIVO: Analizar las acciones de enfermería en los diferentes niveles de atención enlos trastornos patológicos mas frecuentes del embarazo, participación con el equipo de salud, en la atención integral conel equipo de salud de la paciente obstetra
3.1 Vigilancia del crecimiento y desarrollo del niño.-
3.1.1 Las clasificaciones de las edades pediátricas.
3.1.2 Características físicas y fisiológicas del niño sano: RN, lactante menor, lactante mayor, preescolar, escolar, pubertad y adolescencia. Considerando en cada etapa cambios biológicos psicológicos, alimentación, reglas y parámetros paravalorar el crecimiento y desarrollo

UNIDAD 4
OBJETIVO: Conocer los cuidados de enfermería a pacientes con patologías intercurrentes en el embarazo preoperatoria obstétrica.
4.1 Asistencia de enfermería a pacientes con patologías.
4.1.1 Embarazo de alto riesgo, aborto, embarazo ectópico, embarazo con diabetes.
4.2 Cuidados de enfermería en complicaciones obstétricas.
4.2.1 Enfermedad hipertensivaen el embarazo preclamsia, eclampsia.
4.2.2 Distocia materna fetal.
4.2.3 Cuidados de enfermería en la operatoria obstétrica, episiotomía, fórceps y cesárea

CONCEPTO DE MATERNO INFANTIL: Centro sanitario en donde cuidan de la salud de las mujeres durante el embarazo, el parto y de los RN son 2 de las cuestiones más importantes por sus complicaciones en el bienestar familiar, económico ysocial.
ATECEDENTES HISTORICOS
° Siglo xx la atención prenatal avances más importantes de la obstetricia.
° 1981 México se registraron 64 % de embarazos que tuvieron atención médica.
° Causas principales de la mortalidad materna son las toxemias, las hemorragias y las infecciones
° Tomich 1978 la aparición de nuevas funciones de la enfermería se puede considerar como una serie de desafíos...
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