matias

Deserción masiva en el espacio “Mecánica” después del 1er cuatrimestre.
Objetivos Generales:
Obtener estadística de alumnos ingresantes en los últimos 2 años (2013-2014).
Investigar la deserciónmasiva en el espacio Mecánico.
Comprender las causas que llevan a la deserción de los estudios universitarios
Objetivos Específicos.

PLANEAMIENTO
En los últimos años el entorno del sistematerciario y universitarios se está viendo afectado por diversos factores entre los que destacan los siguientes: la ausencia de motivación de los jóvenes jujeños por realizar estudios universitarios yterciarios ; la variación en la demanda de enseñanza superior; los rápidos avances tecnológicos; el conflicto entre la docencia y la investigación; la aparición de otras alternativas educativas másatractivas que las universitarias; la falta de ajuste entre la oferta de titulación es y las plazas demandadas; el diseño de los planes de estudios en ocasión es poco ajustados a las necesidades reales dela sociedad; la escasa potenciación de las habilidades, en ocasiones a la sombra de los conocimientos; las necesidades de mejora continua en la calidad de la docencia
FUNDAMENTACION
La finalidad porel cual se ha elegido este tema a desarrollar es investigar las causas, la llamativa deserción en la carrera específicamente de la materia “Mecánica”. Sabemos que publico conocimiento la manifestaciónque se presenta y la problemática que se hacen escuchar por parte de los alumnos.

REFERENTE TEÓRICO.
Con lo que respecta al tema que vamos a tratar en este trabajo debemos de saber elsignificado de algunas palabras que serán clave para entender las causas de esta problemática.
La palabra deserción proviene del verbo desertar que significa abandonar o dejar de hacer algo. El término esutilizado principalmente en dos ámbitos institucionales que tienen ambos que ver con el cumplimiento de una tarea que lleva varias etapas o momentos: una de estas instituciones es el ejército y la otra...