matilda

Resumen:
Los alumnos y la protagonista Matilda.
En este caso vamos a tener muy en cuenta la actitud que la docente “troncha toro” toma frente los alumnosque ni su compañera “señorita miel” la entiende.
“troncha toro” es una docente que quiere estar al mando no de la clase si no de su escuela. Ella es una personaamargada que quiere manejar los niños de manera inadecuada donde ellos no van a tomar esto como enseñanza si no que les surge temor, gracias a esto los niños novan a poner nunca una actitud debida en clase por estar siempre atentos de su actitud “su mal genio”.
Ahora hablando de matilda es una niña sin apoyo familiarque siempre busca aprecio y cariño. Ella eso lo encontraba en los libros por que nunca había ido a la escuela. En esta película podemos observar el triangulo quehay entre el docente, vemos que la niña había adquirido de forma autónoma conocimientos previos; de pequeña se interesó por la lectura, leía continuamentemuchos libros, también realizaba abstracciones matemáticas muy elevadas para su edad, todo lo había aprendido sola, sin ir a la escuela.
Su biología materna larepresentaba su docente “señorita miel” ya que le brindaba apoyo, cariño, protección y amor.
Su biología paterna la representaba su maestra “troncha toro” es estecaso tenía mucho en común con su padre nunca la apoyo y solo importaba él, Su aspecto era represora, castigadora.
En lo que se refiere a la clase, según algunosautores podemos distinguir dos contextos uno interno y otro externo, dado por las relaciones interpersonales, cantidad de alumnos, matrices culturales.