Mazatlin

Introducción
Para conocer el funcionamiento de una sociedad es saber como funciona su sistema educativo, pero a la vez hay que hacer una retrospectiva de las necesidades o condiciones de vida de las antiguas sociedades que dieron forma a nuestro país.
Se puede comprender el desarrollo social en un punto determinado en la forma en que se educa a sus jóvenes en base al desarrollo histórico, sususos y sus costumbres, su visión del mundo, jerarquías socioeconómicas por ende el saber como y porque de el sistema educativo da forma a un pueblo debido a que enlaza a los individuos que forman una comunidad entre si y con su propio entorno.
Características de la educación entre los Aztecas y los Mexicas.
Actualmente somos parte de una sociedad que esta en constantes cambios, con aportacionesculturales de todas partes del mundo, debido a que somos una sociedad mestiza fruto de una conquista no solo física sino espiritual.
Los mexicas tenían un concepto de la educación la cual era que todos los pertenecientes a la cultura mexica, ya sea hombre o mujer, debía poseer un rostro sabio y un corazón fuerte como una roca, a esto se le llamaba que ya eran hombres maduros.
En la épocaprehispánica, la educación para los mexicas era muy importante debido a sus deseos de independencia y expansión para formar un imperio. Dicha educación iniciaba en el hogar, era muy estricta ya que les restringían la comida, hacían ejercicios o entrenamientos para poder resistir el dolor, era impartida dependiendo de las necesidades de la cultura mexica. Se basaba en proporcionar habilidades yconocimientos tanto a hombres como a mujeres para desempeñar distintas actividades dependiendo de la clase social de la que provienen. Se dice que tenían que aprender el oficio de los padres.
Era responsabilidad de los padres de enseñarles a sus hijos las actividades que se realizaban en esa época, a partir de los tres años de vida. Los padres se encargaban de educar a los hijos varones y las madres a lashijas. Conforme iban creciendo los hijos se les iban enseñando más cosas.
A continuación se muestra una tabla de la enseñanza con respecto a la edad de los mexicas.
edad niños niñas

3 años
Les enseñaban a hablar, caminar, les daban consejos, los bañaban con agua fría, los dormían en camas duras para que se desarrollaran robustos y sanos
Les enseñaban a hablar, caminar, les dabanconsejos, los bañaban con agua fría, los dormían en camas duras para que se desarrollaran robustos y sanos

4 años
Oficios ligeros como el acarreo de agua
Deshuesar algodón

5 años
Iniciaba entrenamiento de bestia de carga
Aprendía a hilar

6 años
Trabajaba en el mercado para ganarse la comida
Se perfeccionaba en el uso del melacate

7 – 11 años
Iniciaban el oficio de su padreIniciaban el oficio de la madre

12
Se les obligaba a dormir sobre terreno desigual para acostumbrarlos a la fatiga
Se les despertaba a media noche para barrer la casa y la calle y se les enseñaba a ser discreta y recatada

13
Aprendían a manejar una canoa y llevar hierbas y leña
Aprendían a moler y cocer el pan

14
Se les enseñaba a pescar
Se les enseñaba a moler el maíz, el chile yel tomate.

También era responsabilidad de los padres el proporcionarles a los hijos los principios morales como lo es el temor a la obediencia, temor a los dioses, respeto a los padres, el amor, considerar a los ancianos, a los pobres, a los desvalidos, cumplir con los deberes, horror al vicio y a la mentira, huir de la ociosidad, pero a demás, les inculcaban la razón y la justicia.
Cuandocumplían los 15 años de edad, tenían que ingresar a la educación pública obligatoria para los mexicas.
En el caso de los varones podemos hablar de dos escuelas: El Telpochcalli y El Calmecac.

El Telpochcalli:
Para las personas de clase social baja, también llamados macehualtin donde la educación no era tan estricta, aprendían principalmente el culto de los dioses y los ejercicios militares,...