Mecedora

TITULO: “LA MESEDORA”

Proceso numero 1: extraer información y explicita de un texto

¿De qué trata el texto de acuerdo con su experiencia y el contexto?
Un niño en una mecedora
Identificar a los protagonistas del cuento
Principal: parasicólogo
Secundario: Paul
Identificar tiempo o lugar
La casa vieja abandonada
Palabra clave
Mecedora
Que hace, dice o piensa
Buscar presencias enla casa
Donde sucede una acción o un hecho, se sitúa algo o alguien.
Paul en la habitación
Cuando sucede una acción o hecho
Cuando el parasicólogo hace contacto con el espíritu o ente de Paul
Quien cuenta la historia
El parasicólogo
Proceso numero 2: comprender el texto
De que trata el texto
Del desalojo de un espíritu de la casa abandonada
Palabras clave
* Parasicólogo
* Espíritu oexistencia

Identificar las partes del texto
Principio: “En mi condición de parasicólogo, me pidieron que «limpiara» una casa abandonada en la ciudad de Salta. Un interesado ofrecía una fuerte suma por ella; pero los propietarios sabían que nadie podía pasar una noche allí estando en su sano juicio. O sin ser parasicólogo, que viene a ser algo parecido.”

Nudo: “Después, de pie en el centrodel cuarto, comencé a invocar a la entidad astral.”

Desenlace: “Sentí que la presencia había abandonado el lugar.”

Seleccionar la oración que expresa el tema del texto

“me pidieron que «limpiara» una casa abandonada en la ciudad de Salta.”

Seleccionar las partes más interesantes de la historia que causaron mayor emoción o suspenso

La mecedora se estaba moviendo.

Explicar por quésuceden ciertas acciones, a quien afecta, para que se realicen

El parasicólogo desalojara la casa para que sea habitada

Expresar las emociones que despertó la lectura y en qué momento la sintió para tomar conciencia de lo que implicarían varias acciones

Las emociones que despertó la narración al leerla fue tristeza al saber que un niño había muerto y que ahora estaba penando en aquellacasa aunque por otro lado la curiosidad del cómo murió y del saber cómo fue que ocurrieron las cosas y pensar para ir en busca de una respuesta.

Cuestionar sobre el tiempo y el espacio en que se desarrolla la lectura y relacionar con el tiempo y espacio propio.

Bueno el mensaje que nos da la lectura es acerca del cuidado de los niños ya que hay diferentes formas de que ocurran accidentes yasea dentro o fuera del hogar por lo que cuando un niño en una casa se deben de tomar muchas precauciones ya que cuando uno menos lo espera suceden las cosas.

Proceso numero 3: interpretar e integrar ideas e información

* Relacionar palabras e imágenes
Realizar inferencias sobre el ambiente o tono de la historia

El ambiente de la lectura es frio

Describir al personaje principalescenario o ambiente de la historia
El parasicólogo iba con el propósito de desalojar la casa y así poder ayudar a un alma que no había podido transcender ya que pensaba que aun tenía algo que hacer aquí en el espacio físico.

Explicar como son y que característica tienen los personajes de la lectura y qué papel juegan

El parasicólogo va con la intensión de ayudar aquella familia ya quenadie a no ser un parasicólogo podía quedarse demasiado tiempo dentro de la casa.

Explicar la relación entre los personajes

La relación que hay entre el parasicólogo y Paul (ente o espíritu) hacerle entender a Paul que ahí ya no era su lugar si el tener que transcender a otros planos.

Inventar contextos para enunciados
A lado del cuarto del niño en el pasillo había una imagen religiosa della cual se apoyo para que el desalojo fuera un éxito.

Relacionar o contrastar la narración con su propia vida
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